摘要：13．甲.乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼 (1)甲用图17所示的方法.直接用绳把物体提到三楼.判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时.有两种分析如下表.若分析正确.在表中同一行的空格画“√ 分析一 物体在力F的方向上移动了距离.所以拉力F对物体做了功 分析二 物体匀速上升.其动能不变.重力势能增加 能量的转化可以通过做功的过程来实现．因为物体的机械能增加了.所以拉力F对物体做了功 (2)甲用20s把物体由M提到N.他对物体做功的功率多大? (3)乙用图18所示的方法.通过滑轮把物体捉到三楼.滑轮重10N.人对绳的拉力60N.有人计算乙做的总功过程如下 W=F乙S ① ② S=6m ③ 联立①②③求出W=50N×6m =300J. 请改正②.③中错误之处 [Ⅴ]1．在栀子花开的时候.校园里到处都闻得到栀子花的清香.这是一种扩散现象.以下分析错误的是 A．扩散现象只发生在气体.液体之间 B．扩散现象说明分子在不停地做无规则运动 C．温度越高时扩散现象越剧烈 D．扩散现象说明分子间存在着间隙
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(5分)甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”．甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验，所记录的数据在草稿纸上(如表一所示)．乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验，先在烧杯中加水后测出它们的总质量，再用量筒测出水的体积，重复三次，实验数据如表二所示．
|
表一 |
|
表二 |
|||
|
实验序号 |
质量(g) |
体积(ml) |
实验序号 |
质量(g) |
体积(ml) |
|
1 |
27 |
10 |
(1) |
60 |
10 |
|
2 |
54 |
20 |
(2) |
70 |
20 |
|
3 |
81 |
|
(3) |
80 |
30 |
(1)请根据甲同学的数据记录将表一填写完整．
(2)甲同学分析表一中的数据1、2、3得出的结论是：
．(2分)
(3)乙同学分析表二中的数据(1)、(2)、(3)得出初步结论：水的质量与体积不成正比，质量与体积的比值不是定值．请你对乙同学的实验过程与结论进行判断，并简要说明理由：
判断_________，理由___________________________________________．
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(5分)甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”．甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验，所记录的数据在草稿纸上(如表一所示)．乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验，先在烧杯中加水后测出它们的总质量，再用量筒测出水的体积，重复三次，实验数据如表二所示．
| 表一 | | 表二 | ||||
| 实验序号 | 质量(g) | 体积(ml) | 实验序号 | 质量(g) | 体积(ml) | |
| 1 | 27 | 10 | (1) | 60 | 10 | |
| 2 | 54 | 20 | (2) | 70 | 20 | |
| 3 | 81 | | (3) | 80 | 30 | |
(2)甲同学分析表一中的数据1、2、3得出的结论是：
．(2分)
(3)乙同学分析表二中的数据(1)、(2)、(3)得出初步结论：水的质量与体积不成正比，质量与体积的比值不是定值．请你对乙同学的实验过程与结论进行判断，并简要说明理由：
判断_________，理由___________________________________________． 查看习题详情和答案>>
甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼（1）甲用图1所示的方法，直接用绳把物体提到三楼，判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时，有两种分析如下表，若分析正确，在表中同一行的空格画“√”
| 分析一 |  |
物体在力F的方向上移动了距离，所以拉力F对物体做了功 | |
| 分析二 | 物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加． | 能量的转化可以通过做功的过程来实现，因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功 |
（3）乙用图2所示的方法，通过滑轮把物体提到三楼，滑轮重10N，人对绳的拉力60N．有人计算乙做的总功过程如下
W=F乙S----------------------①
F乙=
| G物 |
| 2 |
| 100N |
| 2 |
s=6m-----------------------③
联系①②③求出W，
请改正②、③中错误之处． 查看习题详情和答案>>
图a、图b是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲、乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（ ）
甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼（1）甲用图1所示的方法，直接用绳把物体提到三楼，判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时，有两种分析如下表，若分析正确，在表中同一行的空格画“√”
| 分析一 |  |
物体在力F的方向上移动了距离，所以拉力F对物体做了功 | |
| 分析二 | 物体匀速上升，其动能不变，重力势能增加 | 能量的转化可以通过做功的过程来实现．因为物体的机械能增加了，所以拉力F对物体做了功 |
（3）乙用图2所示的方法，通过滑轮把物体提到二楼，滑轮重10N，
有人计算乙做的总功过程如下：
W=F乙S …①
F乙=
| G物 |
| 2 |
| 100N |
| 2 |
S=6m …③
联立①②③求出W，请指出以上计算过程中的错误之处．
（4）图2中，若要将150N的物体从地面匀速提到三楼，求此时的机械效率（不计绳重及摩擦）．
（5）你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法？至少说两种．
增加物重，减小动滑轮自重（或减小轮轴间摩擦）
增加物重，减小动滑轮自重（或减小轮轴间摩擦）
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