摘要：教师:我们已经知道能量是守恒的.为什么我们还常说要节约能源呢?为了更好的说明这个问题.现在同学们翻开课本141面做好这里的想想做做.将图16.4-7排好序.同桌间讨论交流共同完成. 学生标出课本图16．4-7中植物的生长过程后.问学生相反顺序的情况会不会发生.答案显然是否定的.然后向学生说明自然界的实际过程是有方向的. (板书:能量转移和能量转化的方向性) 这里要向学生强调能量的转化.转移是有方向的.比如冰箱里的热量不会自动转移到外部.而必须消耗其他的能量才能把热量转移出来使冰箱内部变冷,内能只能从高温物体转移到低温物体.不能相反.否则会引起其他的变化.消耗别的能,汽车制动时.由于摩擦.动能转变成了地面.空气内能.这些能量能够自动地用来再次开动汽车吗?显然不能. 学生对这个问题有初步认识就可以了.不要深究.
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我们已经知道：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，那么弹簧的伸长跟受到的拉力有怎样的定量关系呢？下表是一位同学通过实验测得的几组数据．
试分析：
（1）弹簧的伸长跟受到的拉力有什么定量关系？
（2）计算在弹性限度内每增加1N的力，弹簧应伸长多少？
（3）如果用这根弹簧做成了弹簧测力计，它的量程是多少？
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| 钩码重（N） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 弹簧全长（cm） | 3.5 | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 | 9 | 11.5 |
（1）弹簧的伸长跟受到的拉力有什么定量关系？
（2）计算在弹性限度内每增加1N的力，弹簧应伸长多少？
（3）如果用这根弹簧做成了弹簧测力计，它的量程是多少？
（2009?黄石）每一轮的经济危机都蕴育着新一轮的科技革命，新一轮的科技革命又将会推动下一轮的经济增长．经济学家预言，新一轮科技革命的领域是新能源．对于能源的认识，正确的是（ ）
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（2013?道外区三模）如图所示，这是一个著名物理学家发现一个伟大定律的实验装置！装置中的两个配重的重力不等，释放后大配重下降，小配重上升；通过反复对调左右两个配重，会使动叶轮不停地转动，从而导致热量计中水的温度上升，从而实现能量转化．实验中科学家某次测得了的数据如下：小配重重力G小=100N，大配重重力G大=520N，每升降一次配重各自移动的距离h=1m，热量计中水的质量m=500g，
升降次数与水温变化的关系：
| 升降次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度变化/℃ | 0.2 | 0.39 | 0.59 | 0.78 | 0.98 | 1.18 |
（2）通过分析数据，科学家得出了结论：在上述现象中能量是守恒的!请你帮他补出计算和判断过程（分析第一次实验数据即可）：
（3）本实验中的误差主要来源于是什么？知道吗：那个著名物理学家叫焦耳！那个伟大的定律叫能量守恒定律！刚才你所经历的正是这个伟大工作的一个缩影．对此用一句话谈谈你的感受．