摘要:2. 难点:利用串联电路特点和欧姆定律解题
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思路一:
补充条件
电路中串联一个电流表
电路中串联一个电流表
.解题过程:
用电流表测出电路电流,然后由串联电路特点及欧姆定律求出R2的阻值
用电流表测出电路电流,然后由串联电路特点及欧姆定律求出R2的阻值
.思路二:
补充条件:
用两电压表分别测出电阻R1与R2的电压U1与U2
用两电压表分别测出电阻R1与R2的电压U1与U2
.解题过程:
由欧姆定律求出电路电流电流,然后由串联电路特点及欧姆定律求出电阻R2的阻值
由欧姆定律求出电路电流电流,然后由串联电路特点及欧姆定律求出电阻R2的阻值
.(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是
不相同
不相同
的.(填“相同”或“不相同”).(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是:
连接电路时,开关没有断开
连接电路时,开关没有断开
.实验时L1没亮的原因可能是C
C
A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B.该灯泡的灯丝断了
C.该小灯泡灯座处可能短路了 D.该灯泡靠近电源负极
(3)当小明改正错误,正确连好电路后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的.在上面虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图,根据
L1比L2亮
L1比L2亮
实验现象说明小林的解释是错误的.如图是小明探究串联电路特点的实验电路图:
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是______的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是:______.实验时L1没亮的原因可能是______
A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B.该灯泡的灯丝断了
C.该小灯泡灯座处可能短路了 D.该灯泡靠近电源负极
(3)当小明改正错误,正确连好电路后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的.在上面虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图,根据______实验现象说明小林的解释是错误的.
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(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是______的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是:______.实验时L1没亮的原因可能是______
A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B.该灯泡的灯丝断了
C.该小灯泡灯座处可能短路了 D.该灯泡靠近电源负极
(3)当小明改正错误,正确连好电路后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的.在上面虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图,根据______实验现象说明小林的解释是错误的.
如图是小明探究串联电路特点的实验电路图:
(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是______的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮.他在实验操作中不当之处是:______.实验时L1没亮的原因可能是______
A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 B.该灯泡的灯丝断了
C.该小灯泡灯座处可能短路了 D.该灯泡靠近电源负极
(3)当小明改正错误,正确连好电路后,发现灯L1较亮,灯L2较暗,他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、L2电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗;小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的.在上面虚线框中,画出小欢所设计的实验电路图,根据______实验现象说明小林的解释是错误的.
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下列关于串联电路和并联电路的特点说法正确的有( )
| A、串联电路的开关控制所有的用电器 | B、并联电路的开关也可以控制所有的用电器 | C、串联的电阻越多,总电阻越大 | D、并联电路中总电流等于各支路电流之和 |