摘要:目的 保持电阻不变.研究电流跟电压的关系. 步骤 1.按图连接电路, 2.调节变阻器使导体两端电压分别为U=2V.4V.6V时.分别读出A的数值.填入表中,
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在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,其中的一个步骤如下:
保持定值电阻两端电压不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,分布读出并记录对应于不同阻值的电流表示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
(1)为了完成实验,请将如图连成一个完整的实验电路图,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大;
(2)该方案的设计目的是为了研究 ;
(3)当某同学在实验时,先选一个“5Ω”的电阻,调节滑动变阻器,使电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,电流表的读数将 (填“大于”、“等于”或“小于”)0.1A,为了完成实验,接下来进行操作是 .
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保持定值电阻两端电压不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,分布读出并记录对应于不同阻值的电流表示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等.
(1)为了完成实验,请将如图连成一个完整的实验电路图,并使滑动变阻器连入电路的阻值最大;
(2)该方案的设计目的是为了研究
(3)当某同学在实验时,先选一个“5Ω”的电阻,调节滑动变阻器,使电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,电流表的读数将
在研究电磁铁的实验中,改变电磁铁的接线,增加通电线圈的匝数,同时调整变阻器的滑片,使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化,进一步的实验目的是探索
- A.电磁铁的磁性跟电流的通断是否有关
- B.电磁铁的磁性强弱跟电流的大小是否有关
- C.对外形相同的螺线管,电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数是否有关
- D.以上说法都不对
在“研究电磁铁”的实验中,为了研究电磁铁的磁性强弱跟线圈的匝数的关系,某同学的做法是改变电磁铁的接线,增加通电线圈的匝数,同时调整变阻器的滑片,其中调整变阻器滑片的目的是
- A.增大电阻
- B.改变电压
- C.改变电流
- D.使电流保持不变