摘要:(四)巩固练习:课本第90页第1.3题.
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为了研究物体的某种特性:小明同学分别测出两种物质的质量和体积相对应的四组数据如表:
(1)表中铝块2的(
)的值是
(2)比较第1、2次或3、4次实验数据,可得出结论:同种物质,它的质量跟它的体积成
(3)比较第1、3次的实验数据,可得出结论:体积相同的不同物体,质量是
(4)松木的密度是0.5×103kg/cm3,它表示的意思是
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| 实验次数 | 物体 | m/g | V/cm3 | (
| ||
| 1 | 铝块1 | 21.6 | 8.0 | 2.7 | ||
| 2 | 铝块2 | 43.2 | 16.0 | |||
| 3 | 松木1 | 4.0 | 8.0 | 0.5 | ||
| 4 | 松木2 | 16 | 32.0 | 0.5 |
| m |
| V |
2.7
2.7
g?cm3.(2)比较第1、2次或3、4次实验数据,可得出结论:同种物质,它的质量跟它的体积成
正
正
比.(3)比较第1、3次的实验数据,可得出结论:体积相同的不同物体,质量是
不同
不同
的.(填“相同”或“不同”)(4)松木的密度是0.5×103kg/cm3,它表示的意思是
每立方米的松木质量为0.5×103千克
每立方米的松木质量为0.5×103千克
.某同学为了探究物体温度升高时吸收的热量跟哪些因素有关,做了如下的实验;用四个烧杯,分别盛0.1kg水,0.2kg水,0.1kg煤油,0.1kg煤油,然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热,得到的数据记录在下表中,请根据有关数据回答下面的问题.
(1)在此试验中,用加热时间的长短表示物体
(2)分析第1、2次实验数据,可得出的结论是:质量不相等的同种物质,在
(3)分析
(4)分析第1、3次实验数据,可归纳得出的结论是:物体吸收热量的多少与
(5)本实验用到的科学方法是
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| 物质 | 实验次数 | 质量(kg) | 升高的度数(℃) | 加热时间(min) |
| 水 | 1 | 0.10 | 10 | 10 |
| 2 | 0.20 | 10 | 20 | |
| 煤油 | 3 | 0.10 | 10 | 5 |
| 4 | 0.10 | 20 | 10 |
吸收热量的多少
吸收热量的多少
.(2)分析第1、2次实验数据,可得出的结论是:质量不相等的同种物质,在
升高温度
升高温度
相同时,吸收的热量是不同
不同
的.(3)分析
3
3
和4
4
次实验数据,可归纳得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量就越多.(4)分析第1、3次实验数据,可归纳得出的结论是:物体吸收热量的多少与
物质的种类
物质的种类
有关.(5)本实验用到的科学方法是
控制变量法
控制变量法
.某同学为了探究物体温度升高时吸收的热量跟哪些因素有关,做了如下的实验:用四个烧杯,分别盛0.1kg水,0.2kg水,0.1kg煤油,0.1kg煤油,然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热,得到的数据记录在下表中,请根据有关数据回答下面的问题;
(1)在此试验中,用加热时间的长短表示物质
(2)分析第1、2次实验数据,可归纳得出的结论是:质量不相等的同种物质,在
(3)分析
(4)分析第1、3次实验数据,可归纳得出的结论是:
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| 物质 | 实验次数 | 质量(kg) | 升高的度数(℃) | 加热时间(min) |
| 水 | 1 | 0.10 | 10 | 10 |
| 2 | 0.20 | 10 | 20 | |
| 煤油 | 3 | 0.10 | 10 | 5 |
| 4 | 0.10 | 20 | 10 |
液体吸收热量的多少
液体吸收热量的多少
.(2)分析第1、2次实验数据,可归纳得出的结论是:质量不相等的同种物质,在
升高温度
升高温度
相同时,吸收的热量是不同
不同
的.(3)分析
3
3
和4
4
次实验数据,可归纳得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的度数越多,吸收的热量就越多.(4)分析第1、3次实验数据,可归纳得出的结论是:
相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量是不同的
相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量是不同的
.为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以
下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油.
(1)为了完成实验,还需要的仪器有
(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选
(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的
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下仪器:两个规格相同的电加热器,两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油.
(1)为了完成实验,还需要的仪器有
天平
天平
.(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少,在上述提供的热源中,选
电加热器
电加热器
比较合理. 实验中通过控制加热时间
控制加热时间
来控制吸收热量的多少.(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出;同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的
质量
质量
有关;分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出:质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的种类
种类
有关.| 物质 | 次数 | 质量m/Kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 水 | 第一次 | 0.1 | 10 | 2 |
| 第二次 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 煤油 | 第三次 | 0.1 | 10 | 1 |
| 第四次 | 0.2 | 10 | 2 |