28、如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验：（m_铜＞m_钢）
（1）实验中你通过观察知道动能的大小．
（2）实验中采用（选填序号A、从同一高度由静止开始下滑B、从不同高度由静止开始下滑）方法，使得铜球和钢球到水平面的速度相同．
（3）比较甲和乙得出的实验结论是．
（4）比较图甲和丙可知，探究的问题是．

28、如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验：（m_铜＞m_钢）
（1）实验中你通过观察知道动能的大小．
（2）实验中采用（选填序号A．从同一高度由静止开始下滑B．从不同高度由静止开始下滑）方法，使得铜球和钢球到水平面的速度相同．
（3）比较甲和乙得出的实验结论是．
（4）比较图甲和丙可知，探究的问题是．

如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B）：
（1）实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的来比较小球的动能大小．
（2）用来研究超载安全隐患时，应选择两个图所示实验进行比较．
（3）用来研究超速安全隐患时，应选择两个图所示实验进行比较．
（4）若水平面绝对光滑，本实验将（能/不能）达到探究目的．
（5）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以小球和木块所具有的机械能最终都消灭了．你认为小明的观点是的（正确/错误），理由是．

如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，其中铜球和钢球体积相等．
（1）实验中通过观察知道动能的大小．
（2）实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同，采用的方法是．
（3）通过图甲和图乙的实验比较，探究的是动能和 因素的关系，其结论是．

如图所示是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验，请补全下面实验过程：
（1）在探究动能大小与物体质量关系时，应使小球的质量（选填“相同”或“不同”），到达斜面底端时的相同；
（2）如图1、2所示，质量为m的小球与质量为2m的大球，从同一斜面的同一高度由静止释放，观察到大球将木块推出的距离较远，由此可得到的结论是：当速度相同时，质量越大，．图1中木块被推动时所受摩擦力大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）图2中木块被推动时所受摩擦力大小；
（3）在探究动能大小与物体运动速度的关系时，应将图与图比较，其中图中木块被推动的距离较远．