摘要：教师:同学们已经掌握了测量物体质量的基本方法.请大家思考以下几个问题: 1.在调节横梁平衡的过程中.无法调节横梁平衡.原因可能是什么? 师生:①横梁下的护垫没有取下 横梁没有撑起 ②游码没有放在0刻度线上. ③左右盘互换了 ④ 天平已损坏 教师:2.能将量筒放在天平上称水一质量吗? 师生:一般不允许.因为量筒细而长.在托盘中放不稳.容易掉下来. 教师:3.若要称取127．6克食盐.应如何操作? 师生:①调节横梁平衡 ② 在右盘放一小张纸后再放上如下砝码: 100g+20g+10g+5g+游码2．6g──(5g) 或 100g+20g+10g+游码7．6g──10g) ③在左盘垫上一张同一规格的小纸后.用勺子往左盘中加减食盐.直到栋梁平衡. 教师:4.天平横梁调平衡后.若将物体放在了右盘.在左盘放砝码.应如何读数? 师生:物体质量=右盘砝码的总质量-游码所对的刻度值.
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如图是一台常见台秤的示意图．下列有关台秤说法中错误的是（ ）| A、台秤是用来测量物体质量的工具 | B、将台秤带到月球上测量结果就不准确了 | C、台秤左端的调零螺丝是用于称量前调节秤杆平衡的装置 | D、台秤的称量原理是杠杆平衡条件 |
同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题： “大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小。可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢?请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下。”小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材（其中小灯泡的额定电压是2.5V）重新进行了实验。
（1）小华同学连接了如图甲所示的电路，图中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线。
（2）电路连好后，小华闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表都有示数，接下来应进行的操作是 （选填字母序号）
a.检查电路是否断路 b.更换小灯泡 c.移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
（3）小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中。
| 实验序号 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.23 |
| 小灯泡的灯丝电阻R/W | 6.3 | | 10.7 | 11.1 | 12.5 | 13.0 |
（4）小华同学在做实验序号为2的实验时，电流表的连线以及指针位置如图乙所示，请你读出这组实验数据并计算出此时的灯丝电阻，把它们填写在上表中相应的位置。
（5）小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察 来判断的。
（6）小华查找资料，发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质。他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中，并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动，设计了一个简易的测温装置。若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中 表的表盘改装成测温装置的刻度盘。 查看习题详情和答案>>
（2002?宜昌）同学们已经学习了固体和液体密度的测量方法，那么怎么样测量教室里空气的密度呢？
（1）请你设计一个实验方案，要求写出实验所需的器材和测量方法．
（2）为了实现你的设计方案，你在选择器材和进行实验时应注意哪些事项？
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（1）请你设计一个实验方案，要求写出实验所需的器材和测量方法．
（2）为了实现你的设计方案，你在选择器材和进行实验时应注意哪些事项？
（2003?黑龙江）通过实验探究，同学们已经知道，浸入液体中的物体受到的浮力与液体的密度有关，也与物体排开液体的体积有关．但某些同学猜想，物体受到浮力的大小可能还与物体密度的大小有关．请你设计一个实验对此猜想进行检验．
（1）现有器材：弹簧秤（弹簧测力计）、细线、烧杯、适量的水．你认为实验还需补充的器材是：
（2）简述主要的实验步骤：
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（1）现有器材：弹簧秤（弹簧测力计）、细线、烧杯、适量的水．你认为实验还需补充的器材是：
等体积的铜块和铝块
等体积的铜块和铝块
．（2）简述主要的实验步骤：
（2008?济南）同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后，老师提出了一个新问题：“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素，也知道温度会影响导体电阻的大小．可是具体到一个小灯泡，温度对其灯丝电阻有什么影响呢？请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下．”于是，小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材（其中小灯泡的额定电压是2.5V）重新进行了实验，并将实验数据记录在下表中．| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 2.5 | 1.5 | 2.0 | 0.5 | 3．O | 1.0 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.20 | 0.14 | 0.18 | 0．O8 | 0.23 | |
| 小灯泡的灯丝电阻R/Ω | 12.5 | 10.7 | 11.1 | 6.3 | 13.0 |
（2）从上表中可以看出，小华在进行实验序号为
1
1
的实验时小灯泡是正常发光的．（3）小华在实验中并没有使用温度计，灯丝温度的高低是通过观察
小灯泡的亮度
小灯泡的亮度
来判断的：（4）从小华的实验数据记录表格中，找出他的实验方案中存在的不足（指出一点即可）：
实验次序不条理，不利于发现规律；记录表格设计不全（或记录表格缺少灯丝温度变化栏）
实验次序不条理，不利于发现规律；记录表格设计不全（或记录表格缺少灯丝温度变化栏）
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