如图为我国某中学地理研究性学习小组野外宿营时，同学们把照相机固定，对准北极星附近的星空，长时间曝光，得到的北极星附近星辰运动轨迹的照片。据图回答问题。

【小题1】图像最能反映出

如图为我国某中学地理研究性学习小组野外宿营时，同学们把照相机固定，对准北极星附近的星空，长时间曝光，得到的北极星附近星辰运动轨迹的照片。据图回答问题。

1.图像最能反映出

A、地球自转 B、地球公转C、流星运动 D、恒星运动

2.某一遥远的恒星A在该日20:00位于图中的★位置, 那么, 10天后该恒星处于星空同样位置最接近的时间是

A.19时20分40秒                  B.20时39分20秒

C.20时3分56秒                   D.19时56分4秒

如图为我国某中学地理研究性学习小组野外宿营时，同学们把照相机固定，对准北极星附近的星空，长时间曝光，得到的北极星附近星辰运动轨迹的照片。据图回答问题。

1.图像最能反映出

1. A.
   地球自转
2. B.
   地球公转
3. C.
   流星运动
4. D.
   恒星运动

2.某一遥远的恒星A在该日20:00位于图中的★位置, 那么, 10天后该恒星处于星空同样位置最接近的时间是

1. A.
   19时20分40秒
2. B.
   20时39分20秒
3. C.
   20时3分56秒
4. D.
   19时56分4秒

我国某中学地理研究性学习小组为了测定学校所在地P点的经纬度，设计了简易方案，并进行了实际测量。其方案及测量记录如下：

测量工具：自制支架一个、教学用量角器一个、重锤一只(系有细绳)、手表一块(已和中央人民广播电台校准时间)

安装方式：如图

测量日期：2011年6月22日

测量地点：校园内P点

据此完成15～16题。

15．P点的经、纬度坐标为   

A．35°N，115°E         B．45°N，115°E

C．35°N，125°E         D．45°N，125°E

16．此日后的三个月内     

A．该地白昼逐渐变短，正午太阳高度逐渐变大

B．该地白昼逐渐变短，正午太阳高度逐渐变小

C．该地白昼逐渐变长，正午太阳高度逐渐变大

D．该地白昼逐渐变长，正午太阳高度逐渐变小

我国某中学开展研究性学习，在2005年秋分日用自制的太阳高度观测仪对正午太阳高度进行测量，以确定本校的经纬度。现摘12点左右的观测记录如下：

据此，回答下列问题。

（1）根据表中数据，绘出此日白天的太阳高度变化曲线图

   （2）该校的地理坐标为_____________________。

   （3）根据该校的位置可判断其所在地形区为

        A．东北平原   B．华北平原   C．黄土高原  D．江南丘陵

   （4）该地区水土流失严重影响农业的可持续发展，你认为可以采取哪些合理而有效的措施？