已知,且 (1)求与的关系,(2)证明.——青夏教育精英家教网——

摘要：已知,且 (1)求与的关系,(2)证明.

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已知平面直角坐标系下的一列点P_n（a_n，b_n）满足an+1=anbn+1，bn+1=

)(n∈N*)．
（Ⅰ）求点P₂坐标，并写出过点P₁，P₂的直线L的方程；
（Ⅱ）猜想点P_n（n≥2）与直线L的位置关系，并加以证明；
（Ⅲ）若c₁=1，c_n+1=b_nc_n，S_n=c₁a₂+c₂a₃+…+c_na_n+1，求

Sn的值．查看习题详情和答案>>

已知椭圆C₁：

=1和圆C：x²+y²=4，且圆C与x轴交于A₁，A₂两点．
（1）设椭圆C₁的右焦点为F，点P的圆C上异于A₁，A₂的动点，过原点O作直线PF的垂线交椭圆的右准线交于点Q，试判断直线PQ与圆C的位置关系，并给出证明；
（2）设点M（x₀，y₀）在直线x+y-3=0上，若存在点N∈C，使得∠OMN=60°（O为坐标原点），求x₀的取值范围．查看习题详情和答案>>

已知点P是直角坐标平面内的动点，点P到直线l₁：x=-2的距离为d₁，到点F（-1，0）的距离为d₂，且

．
（1）求动点P所在曲线C的方程；
（2）直线l过点F且与曲线C交于不同两点A、B（点A或B不在x轴上），分别过A、B点作直线l₁：x=-2的垂线，对应的垂足分别为M、N，试判断点F与以线段MN为直径的圆的位置关系（指在圆内、圆上、圆外等情况）；
（3）记S₁=S_△FAM，S₂=S_△FMN，S₃=S_△FBN（A、B、M、N是（2）中的点），问是否存在实数λ，使S₂²=λS₁S₃成立．若存在，求出λ的值；若不存在，请说明理由．
进一步思考问题：若上述问题中直线l1：x=-

、点F（-c，0）、曲线C：

=1(a＞b＞0，c=

)，则使等式S₂²=λS₁S₃成立的λ的值仍保持不变．请给出你的判断

（填写“不正确”或“正确”）（限于时间，这里不需要举反例，或证明）．查看习题详情和答案>>

已知A（-2，0），B（2，0）为椭圆C的左、右顶点，F为其右焦点，P是椭圆C上异于A，B的动点，且△APB面积的最大值为2

．
（Ⅰ）求椭圆C的方程及离心率；
（Ⅱ）直线AP与椭圆在点B处的切线交于点D，当直线AP绕点A转动时，试判断以BD为直径的圆与直线PF的位置关系，并加以证明．查看习题详情和答案>>

已知圆C方程为x²+y²-8mx-（6m+2）y+6m+1=0（m∈R，m≠0），椭圆中心在原点，焦点在x轴上．
（1）证明圆C恒过一定点M，并求此定点M的坐标；
（2）判断直线4x+3y-3=0与圆C的位置关系，并证明你的结论；
（3）当m=2时，圆C与椭圆的左准线相切，且椭圆过（1）中的点M，求此时椭圆方程；在x轴上是否存在两定点A，B，使得对椭圆上任意一点Q（异于长轴端点），直线QA，QB的斜率之积为定值？若存在，求出A，B坐标；若不存在，请说明理由．查看习题详情和答案>>