（10分）某课外活动小组为了探究温度对化学平衡的影响，做了如下实验：
该小组的同学取了两个烧瓶A和B，分别加入相同浓度的NO₂与N₂O₄的混合气体，中间用夹子夹紧，并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中（如图所示），然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH₄NO₃固体。已知2NO₂（g）N₂O₄（g） ΔH（298K）=-52.7kJ·mol^-1。

请回答：
（1）A中的现象                ，B中的现象                         ；
（2）由此可知，降低温度，该化学平衡向     （填“正”或“逆”）反应方向移动；
（3）该化学反应的浓度平衡常数表达式为                     ，升高温度，该反应中NO₂的转化率将            （填“增大”、“减小”或“不变”）。

（10分）某课外活动小组为了探究温度对化学平衡的影响，做了如下实验：

该小组的同学取了两个烧瓶A和B，分别加入相同浓度的NO₂与N₂O₄的混合气体，中间用夹子夹紧，并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中（如图所示），然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH₄NO₃固体。已知2NO₂（g）N₂O₄（g） ΔH（298K）=-52.7kJ·mol^-1。

请回答：

（1）A中的现象                 ，B中的现象                         ；

（2）由此可知，降低温度，该化学平衡向      （填“正”或“逆”）反应方向移动；

（3）该化学反应的浓度平衡常数表达式为                      ，升高温度，该反应中NO₂的转化率将            （填“增大”、“减小”或“不变”）。

已知2NO₂（g）N₂O₄（g） ΔH（298K）=-52.7kJ?mol^-1，某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响，做了如下两组实验：

Ⅰ．该小组的同学取了两个烧瓶A和B，分别加入相同浓度的NO₂与N₂O₄的混合气体，中间用夹子夹紧，并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中（如图所示），然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH₄NO₃固体。

请回答：

   （1）A中的现象                 ，B中的现象                         ；

   （2）由此可知，降低温度，该化学平衡向      （填“正”或“逆”）反应方向移动；

   （3）该化学反应的浓度平衡常数表达式为                      ，升高温度，该反应中NO₂的转化率将            （填“增大”、“减小”或“不变”）。

Ⅱ．在三支容积均为30cm³针筒中分别抽入10cm³NO₂气体，将针筒前端封闭。

   （1）将第二支针筒活塞迅速推至5cm³处，此时气体的颜色变深，一段时间后气体颜色又变浅了，但仍比第一支针筒气体的颜色深。

{1}推进针筒后颜色变深的原因是                                   ；

{2}一段时间后气体颜色又变浅的原因是                              ；

{3}由此实验得出的结论是                                             。

   （2）将第三支针筒活塞快速拉至20cm³处，该同学观察到的现象是                               

                                                                 ；在此过程中，该反应的化学平衡常数将      （填“增大”、“减小”或“不变”，下同），NO₂的转化率将     。