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(10分)为测定氯化钾和硫酸钾混合物中氯化钾的含量,某同学设计了如下实验:称量样品,溶解,添加适量A溶液,过滤,得沉淀和滤液B,将沉淀洗涤,烘干,得物质C。
回答下列问题:
(1)溶液A溶质的化学式_____,物质C的化学式____。
(2)用托盘天平称量样品,当天平平衡时,发现左盘错放砝码质量为26g,游码为0.4g,则右盘样品实际质量是____。
(3)若过滤使用的仪器和用品已有:滤纸、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗,还需要补充的仪器或用品是______。
(4)若C的质量为
23.3g,则原混合物中氯化钾的质量分数为______。
(10分)为测定氯化钾和硫酸钾混合物中氯化钾的含量,某同学设计了如下实验:称量样品,溶解,添加适量A溶液,过滤,得沉淀和滤液B,将沉淀洗涤,烘干,得物质C。
回答下列问题:
(1)溶液A溶质的化学式_____,物质C的化学式____。
(2)用托盘天平称量样品,当天平平衡时,发现左盘错放砝码质量为26g,游码为0.4g,则右盘样品实际质量是____。
(3)若过滤使用的仪器和用品已有:滤纸、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗,还需要补充的仪器或用品是______。
(4)若C的质量为23.3g,则原混合物中氯化钾的质量分数为______。
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(10分)为测定氯化钾和硫酸钾混合物中氯化钾的含量,某同学设计了如下实验:称量样品,溶解,添加适量A溶液,过滤,得沉淀和滤液B,将沉淀洗涤,烘干,得物质C。
回答下列问题:
(1)溶液A溶质的化学式_____,物质C的化学式____。
(2)用托盘天平称量样品,当天平平衡时,发现左盘错放砝码质量为26g,游码为0.4g,则右盘样品实际质量是____。
(3)若过滤使用的仪器和用品已有:滤纸、铁架台、铁圈、烧杯、漏斗,还需要补充的仪器或用品是______。
(4)若C的质量为23.3g,则原混合物中氯化钾的质量分数为______。
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(08上海重点中学第二次联考)为测定碳酸钙纯度(设含杂质SiO2),学生设计了如下几个实验方案,请回答每个方案中的问题。
[方案I](1)称取碳酸钙样品 M g ;(2)加入过量盐酸;(3)收集并测定生成的气体体积V mL。
问题:如果称量样品时,砝码底部有一处未被实验者发现的残缺,那么测定的碳酸钙的纯度会 (偏高、偏低、无影响)
[方案II](1)称取碳酸钙样品 M g;(2)用c mol/L 盐酸 V mL(过量)溶解样品;(3)取溶解后的溶液
mL,用C′mol/L NaOH溶液滴定,恰好用去V′mL。
问题1:列出本实验中必须用到的仪器名称(除铁架台及附件、烧杯、托盘天平(砝码)、药匙之外)
问题2:加盐酸后是否需要滤出SiO2后再用NaOH滴定
A.需要 B.不需要 C.均可
问题3:碳酸钙纯度计算公式
[方案Ⅲ](1)称取碳酸钙样品 M g;(2)高温(1000℃)煅烧直至质量不再发生变化,冷却后称量,质量为M′g。
问题1:为什么要煅烧至1000℃且“直至质量不再改变”?
问题2:本方案中的“冷却”应如何操作
综上所述,你认为3个方案中,最好的方案是 ,其它方案的缺点分别是:
方案 ;
方案 ;
查看习题详情和答案>>[方案I]
(1)称取碳酸钙样品 M g;
(2)加入过量盐酸;
(3)收集并测定生成的气体体积 V mL.
问题:如果称量样品时,砝码底部有一处未被实验者发现的残缺,那么测定的碳酸钙的纯度会
[方案II]
(1)称取碳酸钙样品 M g;
(2)用c mol/L 盐酸 V mL(过量)溶解样品;
(3)取溶解后的溶液
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问题1:列出本实验中所用到的仪器名称(除铁架台及附件、烧杯之外)
问题2:加盐酸后是否需要滤出SiO2后再用NaOH滴定
A.需要 B.不需要 C.均可
[方案III]
(1)称取碳酸钙样品 M g;
(2)把样品高温(1000℃)煅烧直至质量不再发生变化,冷却后称量,质量为M′g.
问题1:为什么要煅烧至1000℃且“直至质量不再改变”?
问题2:本方案中的“冷却”应如何操作
[方案IV]
(1)称取碳酸钙样品 M g;
(2)加入足量c mol/L盐酸V mL使之完全溶解;
(3)过滤并取滤液;
(4)在滤液中加入过量c′mol/L Na2CO3溶液V′mL;
(5)将步骤(4)中的沉淀滤出、洗涤、干燥、称重为M′g.
问题1:此方案中不需要的数据是
A.c、V B.c′、V′C. M′D. M
问题2:为减少实验误差,必要的操作是
A.精确测定Na2CO3溶液体积V′mL
B.精确配制浓度c′mol/L Na2CO3溶液
C.将步骤(3)所得沉淀洗涤,洗涤液也应并入(4)中
D.将步骤(3)所得沉淀洗涤、干燥、称量其质量M′g备用
问题3:步骤(5)中要将沉淀进行洗涤,如果未经洗涤,则测定的碳酸钙纯度
将
综上所述,你认为4个方案中,最好的方案是
方案IV:沉淀的洗涤、干燥、称量操作过程复杂,容易造成较大误差;
方案
方案