（14分）某同学探究同周期元素性质递变规律时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系）。

实验内容	实验现象	化学方程式
①	B
②		Mg + 2H2O  Mg(OH)2 + 2H2 ↑
③		Mg + 2HCl =  MgCl2 + H2↑
④	D
⑤		AlCl3 + 3NaOH = Al(OH)3↓+ 3NaCl Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 + 2H2O
⑥		Na2S + Cl2 =" 2NaCl" + S↓

（14分）某同学探究同周期元素性质递变规律时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系）。

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

（1）实验目的：研究同周期元素性质递变规律。

（2）实验药品：金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na₂S溶液、AlCl₃ 溶液、NaOH 溶液等。

实验仪器：试管、试管夹、酒精灯、胶头滴管、镊子、小刀、玻璃片、砂纸等。

（3）实验内容（填写与实验步骤对应的实验现象的标号和化学方程式）

(4)实验结论：                                               。

某同学探究同周期元素性质递变规律时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系）。

请你帮助该同学整理并完成实验报告。

（1）实验目的：研究同周期元素性质递变规律。

（2）实验药品：金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na₂S溶液、AlCl₃ 溶液、NaOH 溶液等。

实验仪器：试管、试管夹、酒精灯、胶头滴管、镊子、小刀、玻璃片、砂纸等。

（3）实验内容（填写与实验步骤对应的实验现象的标号和化学方程式）

(4)实验结论：                                               。

某学生探究同周期元素性质递变规律实验时，设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象。 

现在请你帮助该学生整理并完成实验报告。

（1）实验目的：                                      。

（2）实验用品：仪器：试管、砂纸、镊子、滤纸、小刀、            、            。 药品：（略）

（3）实验内容（在右图空格内填写相关内容）

（4）实验结论：                                     

                                                      。

（5）请你补充一组实验方案（简单易行），证明此周期中另外两                   种元素性质的递变规律。

____________________________________                                                         

某同学探究同周期主族元素性质递变规律时，设计了如下实验方案，请完成表中相关内容．

实验内容	实验现象	离子方程式
1：将镁条用砂纸打磨后，放入沸水中，再向水中滴加酚酞试液	________	----
2：将一小块金属钠放入滴有酚酞试液的冷水中	浮在水面上，熔成小球，不定向运动，随之消失，溶液变成红色．	________
3：将镁条投入稀盐酸中	________	Mg+2H+=Mg2++H2↑
4：将铝条投入稀盐酸中	反应不十分剧烈，产生无色气体	________

该同学获得的实验结论为________．