第二节 写作(满分25分)

假如你是李华，校园小记者就孩子与家长关系调查结果----大多数孩子都不愿意与家长交流，不愿意告诉家长内心想法的问题来采访你。

1.请你介绍你同学中与家长之间的不和谐状况并分析原因。

2.表明你所希望的孩子与家长的关系，并说明如何才能建立这种关系。

注意：1、词数不少于120个；

2、可适当增加细节；

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第二节 书面表达（满分25分）
假定你是李华，你的美国朋友Smith托你在北京找工作。你看到《21世纪英文报》（21st Centry）上有一则招聘启事，你认为该工作很适合他。请用英文给他发一封电子邮件，告知此事。广告原文如下：

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第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，作为交流学生去了美国新奥尔良市(New Orleans)学习生活了一年。在此期间，你住在Brown夫妇家中，他们为你提供吃、住、行及旅游方面的帮助。请你给他们写一封感谢信，主要内容如下：
1、表示感谢       2表达感受        3欢迎来访       4保持联系
注意：
1.词数100左右；                             2、信的开头与结尾已为你写好；
可适当增加细节，以使行文连贯。
May 7
Dear Mr. And Mrs. Brown,
I’m writing to you from my home in China.
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Yours faithfully,
Li Hua

第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr．Brown家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语小说《野性的呼唤》（Call of the Wild）遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回小说。信的主要内容如下：
* 感谢在美国期间他所提供的帮助。
* 一本英语小说忘记带回。
* 小说是美国老师送的，非常珍贵。
* 小说很可能丢在卧室的书架上。
* 邮资自己付。
注意：
1．词数100左右；信的开头和结尾已为你写好。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词汇：交流学生—exchange student     邮资—postage
Dear Mr．Brown,
I'm now safely back home．
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Thanks and all the best．
Yours,
Li Hua

第二节：书面表达（满分25 分）
阅读下面的征友信。假如你是上高二中的李华，愿意与写信人交朋友。请根据以下要点写一封回信，介绍个人的基本情况和学校生活。信的开头和结尾已经给出。
要点：
(1) 介绍个人基本情况不少于3条信息，如年龄、性别、性格、爱好等；
学校生活也不少于3条信息，如作息时间、班级大小、学习课程等；
(2) 词数在100左右；
Dear friend,
Hi! My name is Jack. I am a high school student in the UK. I’m 17, an active and easy-going boy. I like ball games and surfing the Internet very much. School here starts at 9 a.m. and ends at about 3:30 p.m. Our class is small, only 29 students or so. We have to move to different classrooms for different classes. Besides the main subjects, we can choose other subjects like Woodwork and German. Right now, I’m busy preparing myself for the A-level exam.
Please write and tell me about yourself and your school life if you are willing to be my penfriend.
Best wishes,
Jack
Dear Jack,
Hi, I am Li Hua from China. I am very glad to be your penfriend.
I study in Xiaoxiang High School.____________________________________________
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Best wishes,
Li Hua