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第二节:书面表达(满分25分)
在最近的一次主题为中学生课余时间上网的英语班会上,同学们对上网的利弊争论不休,意见不能统一。作为班长,请你根据下列信息,作总结性发言。
| 大多数同学 | 少数同学 |
| 1.时间是自己的,提倡多上网 | 1.上网可以,但必须限时 |
| 2.网络使我们的交流方便,可获得国内外新知识及最新信息 | 2.多数人上网是玩游戏、聊天而不是真正学习或查阅资料 |
| 3.网络同时也丰富了学生的业余生活 | 3.个别同学甚至沉迷网络游戏而逃学 |
要求:
1.覆盖以上内容,可作适当发挥;
2.发言的开头和结尾已给出(此词数不计入);
3.词数120左右。
Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we would go on-line in our spare time. ___________________________________ 查看习题详情和答案>>
第二节:书面表达(满分25分)
在最近的一次主题为中学生课余时间上网的英语班会上,同学们对上网的利弊争论不休,意见不能统一。作为班长,请你根据下列信息,作总结性发言。
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大多数同学 |
少数同学 |
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1.时间是自己的,提倡多上网 |
1.上网可以,但必须限时 |
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2.网络使我们的交流方便,可获得国内外新知识及最新信息 |
2.多数人上网是玩游戏、聊天而不是真正学习或查阅资料 |
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3.网络同时也丰富了学生的业余生活 |
3.个别同学甚至沉迷网络游戏而逃学 |
要求:
1.覆盖以上内容,可作适当发挥;
2.发言的开头和结尾已给出(此词数不计入);
3.词数120左右。
Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we would go on-line in our spare time. ___________________________________
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第二节:书面表达(满分25分)
国外某网站将举办新一轮网上讨论活动,正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华,经常访问该网站。现请你用英文给该网站发送一封电子邮件,向其推荐话题。
内容包括:自我简介;
写信目的;
话题:我们应该感恩(thankful);
推荐的理由;
预祝活动成功。
注意: 词数100左右; 参考词汇:网站website
邮件格式已为你给出; 征集collect
邮件中不能出现本人真实信息。 推荐recommend
Dear Editor,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hu
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第二节:书面表达(满分25分)
在最近的一次主题为中学生课余时间上网的英语班会上,同学们对上网的利弊争论不休,意见不能统一。作为班长,请你根据下列信息,作总结性发言。
| 大多数同学 | 少数同学 |
| 1.时间是自己的,提倡多上网 | 1.上网可以,但必须限时 |
| 2.网络使我们的交流方便,可获得国内外新知识及最新信息 | 2.多数人上网是玩游戏、聊天而不是真正学习或查阅资料 |
| 3.网络同时也丰富了学生的业余生活 | 3.个别同学甚至沉迷网络游戏而逃学 |
要求:
1.覆盖以上内容,可作适当发挥;
2.发言的开头和结尾已给出(此词数不计入);
3.词数120左右。
Attention, please! I’m going to give you a summary of today’s discussion about whether we would go on-line in our spare time. ___________________________________
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第二节:书面表达(满分25分)
国外某网站将举办新一轮网上讨论活动,正面向全球中学生征集话题。假设你是新华中学的学生李华,经常访问该网站。现请你用英文给该网站发送一封电子邮件,向其推荐话题。
内容包括:自我简介;
写信目的;
话题:我们应该感恩(thankful);
推荐的理由;
预祝活动成功。
注意: 词数100左右; 参考词汇:网站website
邮件格式已为你给出; 征集collect
邮件中不能出现本人真实信息。 推荐recommend
Dear Editor,
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Yours,
Li Hu
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