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(11分)如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图。
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(1)若入射小球质量为
,半径为
;被碰小球质量为
,半径为
,则( )
A.
,
B.
,![]()
C.
,
D.
,![]()
(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是 .(填下列对应的字母)
A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表
(3)实验中必需要求的条件是
A.斜槽必须是光滑的
B.斜槽末端的切线必须水平
C.
与
的球心在碰撞瞬间必须在同一高度
D.
每次必须从同一高度处滚下
(4)实验中必须测量的物理量是
A.小球的质量
和
B.小球起始高度
C.小球半径
和![]()
D.小球起飞的时间
E.桌面离地面的高度
F.小球飞出的水平距离![]()
(5)设入射小球的质量
,被碰小球质量为
,P为被碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用
、
及图中字母表示)
成立,即表示碰撞中动量守恒.
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(11分)如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图。![]()
(1)若入射小球质量为
,半径为
;被碰小球质量为
,半径为
,则( )
A.
,
B.
,![]()
C.
,
D.
,![]()
(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是 .(填下列对应的字母)
A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表
(3)实验中必需要求的条件是
A.斜槽必须是光滑的
B.斜槽末端的切线必须水平
C.
与
的球心在碰撞瞬间必须在同一高度
D.
每次必须从同一高度处滚下
(4)实验中必须测量的物理量是
A.小球的质量
和
B.小球起始高度
C.小球半径
和![]()
D.小球起飞的时间
E.桌面离地面的高度
F.小球飞出的水平距离![]()
(5)设入射小球的质量
,被碰小球质量为
,P为被碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用
、
及图中字母表示) 成立,即表示碰撞中动量守恒.
(1)若入射小球质量为
A.
C.
(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是 .(填下列对应的字母)
A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表
(3)实验中必需要求的条件是
A.斜槽必须是光滑的
B.斜槽末端的切线必须水平
C.
D.
(4)实验中必须测量的物理量是
A.小球的质量
D.小球起飞的时间
(5)设入射小球的质量
如图6为实验室中验证动量守恒实验装置示意图
(1)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则( )
A.m1>m2 r1>r2 B.m1> m2 r1<r2
C.m1>m2 r1=r2 D.m1< m2 r1=r2
(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是( )(填下列对应的字母)
A.直尺 B.天平 C.弹簧秤 D.秒表
(3)在做验证动量守恒定律实验中安装斜槽轨道时,应让斜槽末端点的切线保持水平,这样做的目的是为了使( )
A.入射球得到较大的速度
B.入射球与被碰球对心碰撞后,速度均为水平方向
C.入射球与被碰球碰撞时系统动能无损失
D.入射球与被碰球碰后飞出时抛出点相同
(4)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,P为碰前入射小球落点的平均位置, 则关系式________________________________(用m1、m2及图中字母表示) 成立,即表示碰撞中动量守恒。
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如图6为实验室中验证动量守恒实验装置示意图![]()
(1)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则( )
A.m1> m2 r1> r2 B.m1> m2 r1< r2
C.m1> m2 r1=r2 D.m1< m2 r1=r2
(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是( )(填下列对应的字母)
A.直尺 B.天平 C.弹簧秤 D.秒表
(3)在做验证动量守恒定律实验中安装斜槽轨道时,应让斜槽末端点的切线保持水平,这样做的目的是为了使( )
A.入射球得到较大的速度
B.入射球与被碰球对心碰撞后,速度均为水平方向
C.入射球与被碰球碰撞时系统动能无损失
D.入射球与被碰球碰后飞出时抛出点相同
(4)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,P为碰前入射小球落点的平均位置, 则关系式________________________________(用m1、m2及图中字母表示)成立,即表示碰撞中动量守恒。