摘要:P() = ×× = , P() = ×× = . 所求的概率为
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下列说法正确的有
①一事件发生的概率不可能大于1;
②大量试验中事件发生的频率就是事件发生的概率;
③若一堆产品的合格率为95%,则从中任取100件就一定有95件合格品,5件次品;
④用列举法求概率时列举出来的所有可能的结果应该是等可能的
- A.1个
- B.2个
- C.3个
- D.4个
(1)已知:甲篮球队投3分球命中的概率为
,投2分球命中的概率为
,某场篮球比赛在离比赛结束还有1min,时,甲队落后乙队5分,估计在最后的1min,内全部投3分球还有6次机会,如果全部投2分球还有3次机会,请问选择上述哪一种投篮方式,甲队获胜的可能性大?说明理由.
(2)现在“校园手机”越来越受到社会的关注,为此某校九年级(1)班随机抽查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了统计图(如图所示,图②表示家长的三种态度的扇形图)

1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
2)求图②表示家长“赞成”的圆心角的度数;
3)从这次接受调查的家长来看,若该校的家长为2500名,则有多少名家长持反对态度?
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下列说法正确的有( )
①一事件发生的概率不可能大于1;
②大量试验中事件发生的频率就是事件发生的概率;
③若一堆产品的合格率为95%,则从中任取100件就一定有95件合格品,5件次品;
④用列举法求概率时列举出来的所有可能的结果应该是等可能的
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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①一事件发生的概率不可能大于1;
②大量试验中事件发生的频率就是事件发生的概率;
③若一堆产品的合格率为95%,则从中任取100件就一定有95件合格品,5件次品;
④用列举法求概率时列举出来的所有可能的结果应该是等可能的
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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(1)已知:甲篮球队投3分球命中的概率为
,投2分球命中的概率为
,某场篮球比赛在离比赛结束还有1min,时,甲队落后乙队5分,估计在最后的1min,内全部投3分球还有6次机会,如果全部投2分球还有3次机会,请问选择上述哪一种投篮方式,甲队获胜的可能性大?说明理由.
(2)现在“校园手机”越来越受到社会的关注,为此某校九年级(1)班随机抽查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了统计图(如图所示,图②表示家长的三种态度的扇形图)

1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
2)求图②表示家长“赞成”的圆心角的度数;
3)从这次接受调查的家长来看,若该校的家长为2500名,则有多少名家长持反对态度?
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(2)现在“校园手机”越来越受到社会的关注,为此某校九年级(1)班随机抽查了本校若干名学生和家长对中学生带手机现象的看法,统计整理并制作了统计图(如图所示,图②表示家长的三种态度的扇形图)
1)求这次调查的家长人数,并补全图①;
2)求图②表示家长“赞成”的圆心角的度数;
3)从这次接受调查的家长来看,若该校的家长为2500名,则有多少名家长持反对态度?
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