摘要：32．用来测定空气成分的方法很多.如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是: 第一步:将集气瓶容积划分为五等份.并做好标记. 第二步:点燃燃烧匙内的红磷.伸入集气瓶中并把塞子塞紧. 第三步:待红磷熄灭并冷却后.打开弹簧夹.发现水被吸入集气瓶中.进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的l／5.请回答下列问题: (1)上面的实验证明了氧气有 的化学性质.同时也证明了氮气有 的化学性质. (2)实验完毕.若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1／5.你认为导致这一结果的可能是 . (3)某同学对实验进行反思后.提出了改进方法.你认为改进后的优点是: .
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用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸
入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
．
请回答下列问题
（1）上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
，你认为导致这一结果的原因可能是 ．
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示 ），你认为改进后的优点是： ．
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第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸
入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
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请回答下列问题
（1）上面的实验同时证明了氮气有
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
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| 5 |
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示 ），你认为改进后的优点是：
用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
（1）请问：红磷燃烧的现象是
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，水顺着导管流入集气瓶，且水的体积占集气瓶总容积的1/5．
（2）该实验可得出关于空气成分的结论
（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
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用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一．请回答下列问题：
（1）集气瓶中剩余的气体主要是
氮气
氮气
．（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
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红磷过少
红磷过少
、必须冷却到室温再读数
必须冷却到室温再读数
、装置漏气
装置漏气
．（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法 （如图所示），你认为改进后的优点是
不用在瓶外点燃红磷，不会因插入不迅速而发生瓶内外气体交换，使测量不准确
不用在瓶外点燃红磷，不会因插入不迅速而发生瓶内外气体交换，使测量不准确
．
用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．请回答下列问题：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是
白磷燃烧，产生浓厚白烟
白磷燃烧，产生浓厚白烟
，反应的文字表达式为磷+氧气
五氧化二磷
| 点燃 |
磷+氧气
五氧化二磷
．| 点燃 |
（2）通过上述实验过程得出的实验结论为：空气中氧气约占总体积的
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（3）根据实验你能得出氮气的物理性质是
无色、难溶于水
无色、难溶于水
．（4）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到原有空气体积的
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| 5 |
红磷不足
红磷不足
（写其中一个原因）．
用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸
入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
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请回答下列问题：
（1）上面的实验同时证明了氮气 具有
不能燃烧，也不支持燃烧
不能燃烧，也不支持燃烧
的化学性质．（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
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装置漏气
装置漏气
．（3）在上述实验中，能否用细铁丝来代替红磷进行同样的实验？
铁丝在空气中不能燃烧
铁丝在空气中不能燃烧
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