摘要：31．某学校在探究铝的化学性质时.实验情况如下: 实验操作 实验现象 开始时.铝片表面有气泡 开始时．铝片表面没有明显现象 [提出问题]铝片放入稀硫酸中.开始时为什么没有明显现象? [提出假设]假设1:铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的进行, 假设2:所用稀硫酸的浓度太小, 假设3:铝片与稀硫酸反应需要加热 [实验设计]你选择的假设是 .请选择恰当的实验用品进行实验.证明假设成立.有以下实验用品:大小相同的铝片.l0%的稀硫酸.30%的稀硫酸.氯化钠.试管.试管夹.酒精灯.镊子.药匙.砂纸 实验步骤 观察到的现象 结论 假设成立 [评价与反思]通过这次探究.你从中得到的启示是: .
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某学校在探究铝的化学性质时，实验情况如下：
[提出问题]：铝片放入稀硫酸中，开始时为什么没有明显现象?
[提出假设]：假设1：铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的进行
假设2：所用稀硫酸的浓度太小
假设3：铝片与稀硫酸反应需要加热
[实验设计]：（1）你选择的假设是___________________。
请选择恰当的实验用品进行实验，证明假设成立。
有以下实验用品：大小相同的铝片、l0％的稀硫酸、30％的稀硫酸、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
（2）
[提出假设]：假设1：铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的进行
假设2：所用稀硫酸的浓度太小
假设3：铝片与稀硫酸反应需要加热
[实验设计]：（1）你选择的假设是___________________。
请选择恰当的实验用品进行实验，证明假设成立。
有以下实验用品：大小相同的铝片、l0％的稀硫酸、30％的稀硫酸、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
（2）
[评价与反思]：（3）通过这次探究，你从中得到的启示是：_______________________。
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某学校在探究铝的化学性质时，实验情况如下：
| 实验操作 |
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| 实验现象 | 开始时，铝片表面有气泡 | 开始时．铝片表面没有明显现象 |
[提出问题]：铝片放入稀硫酸中，开始时为什么没有明显现象?
[提出假设]：假设1：铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的进行
假设2：所用稀硫酸的浓度太小
假设3：铝片与稀硫酸反应需要加热
[实验设计]：
你选择的假设是 。请选择恰当的实验用品进行实验，证明假设成立。
有以下实验用品：大小相同的铝片、l0％的稀硫酸、30％的稀硫酸、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
| 实验步骤（文字叙述或图示均可） | 观察到的现象 | 结论 |
| 假设成立 |
[评价与反思]：通过这次探究，你从中得到的启示是： 。
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某学校在探究铝的化学性质时，实验情况如下：
（提出问题）：铝片放入稀硫酸中，开始时为什么没有明显现象？
（提出假设）：假设1：铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的进行
假设2：所用稀硫酸的浓度大小
假设3：铝片与稀硫酸反应需要加热
（实验设计）：
你选择的假设是______．请选择恰当的实验用品进行实验，证明假设成立．
有以下实验用品：大小相同的铝片、l0%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
（评价与反思）：通过这次探究，你从中得到的启示是：______．
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（提出问题）：铝片放入稀硫酸中，开始时为什么没有明显现象？
（提出假设）：假设1：铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的进行
假设2：所用稀硫酸的浓度大小
假设3：铝片与稀硫酸反应需要加热
（实验设计）：
你选择的假设是______．请选择恰当的实验用品进行实验，证明假设成立．
有以下实验用品：大小相同的铝片、l0%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
| 操作步骤 （用图示说明或文字叙述均可） | 观察到的现象 | 结论 |
| 假设成立 |
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