摘要：14．“比较归纳 是学习化学的重要方法.吴敏同学在学习O2和CO2的实验室制法后.做了一份学习笔记.请你帮他补填表中空格:(“发生装置 和“收集装置 栏选择图示装置的编号填写) 制取气体 反应的化学方程式 反应物状态 反应条件 发生装置 气体性质 收集装置 CO2 可溶于水.密度比空气大 C O2 固体 需加热 A 将所学知识通过“演绎推理 用于新情境是研究化学的更高层次的方法.请你分析用锌粒和稀盐酸制取氢气的反应.综合考虑实验的各因素.应选择 作为其发生装置.收集装置为 .(选择上图所示装置的编号填空)
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“比较归纳”是学习化学的重要方法。吴敏同学在学习O2和CO2的实验室制法后做了一份学习笔记，请你帮他将下表完成(“发生装置”或“收集装置”栏选择图示装置编号填写)。
| 制取气体 | 反应方程式 | 反应物状态 | 反应条件 | 发生装置 | 收集装置 |
| CO2 | C | ||||
| O2 | 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ | 固态 | 需加热 |
比较归纳是学习化学的重要方法，请你分析表中的数据，填写①②③④⑤空格。
（1）
| 1g金属与足量稀盐酸反应（均生成+2价金属的盐溶液） | Mg | Fe | Zn |
| 金属的相对原子质量 | 24 | 56 | 65 |
| 产生氢气的质量（g） | 2/24 | 2/56 | ① |
| 你猜测可能存在的规律是 | ② | ||
| 写出铁与盐酸反应的化学方程式 | ③ | ||
（2）
| 气体 | H2 | N2 | O2 | Cl2 |
| 气体的相对分子质量 | 2 | 28 | 32 | ④ |
| 标准状况下气体的密度（g/L） | 0．0899 | 1．251 | 1．429 | 3．214 |
| 你发现的规律是 | ⑤ | |||
“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（ ）
| A | 组成 | 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。 |
| B | 性质 | 都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等。 |
| C | 用途 | CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。 |
| D | 危害 | CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等。 |
