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在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,其具体操作过程是:
第一步:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开(如图1);
第二步:再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN(如图2)
请解答以下问题:
【小题1】(1)如图2,若延长MN交BC于P,△BMP是什么三角形?请证明你的结论.
【小题2】(2)在图2中,若AB=a,BC=b,a、b满足什么关系,才能在矩形纸片ABCD上剪出符合(1)中结论的三角形纸片BMP ? 查看习题详情和答案>>
(本小题满分10分)![]()
(1)如图24—1,已知△ABC中,∠BAC=45°,AB="AC," AD⊥BC于D, 将△ABC沿AD剪开,并分别以AB、AC为轴翻转,点E、F分别是点D的对应点,得到△ABE和△ACF (与△ABC在同一平面内).延长EB、FC相交于G点,证明四边形AEGF是正方形;
(2)如果⑴中AB≠AC,其他不变,如图24—2.那么四边形AEGF是否是正方形?请说明理由.
(3)在⑵中,若BD=2,DC=3,求AD的长.
(本小题满分10分)
在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,其具体操作过程是:![]()
第一步:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展开(如图1);
第二步:再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN(如图2)
请解答以下问题:
【小题1】(1)如图2,若延长MN交BC于P,△BMP是什么三角形?请证明你的结论.
【小题2】(2)在图2中,若AB=a,BC=b,a、b满足什么关系,才能在矩形纸片ABCD上剪出符合(1)中结论的三角形纸片BMP ?
如图①,△ABC中,AB=BC,∠B=90°,点A,B的坐标分别(0,10),(8,4),点C在 第一象限.动点P从点A出发沿边AB―BC匀速运动,同时动点Q以相同的速度在x轴上运动,图②是当点P在边AB上运动时,点Q的横坐标x(长度单位)关于运动时间t(秒)的函数图象.
(1)求点P、Q运动的速度;
(2)求点C的坐标;
(3)求点P在边AB上运动时,△OPQ的面积S(平方单位)关于时间t(秒)的函数关系式,并求当点P运动到边AB上哪个位置时,△OPQ的面积最大?
(4)(本小题为选做题,做对另加3分,但全卷满分不超过150分)已知点P在边AB上运动时,∠OPQ的大小随时间t的增大而增大,点P在边BC上运动时,∠OPQ的大小随时间t的增大而减小,那么当点P在这两边上运动时,使∠OPQ =90°的点P有
______个(只填结论,不需解答过程).
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图 ① 图②
查看习题详情和答案>>小题1:(1)如图①,若点P、Q分别从点C、A同时出发,点P以每秒2个单位的速度由C向B运动,点Q以每秒4个单位的速度由A向O运动,当点Q停止运动时,点P也停止运动.设运动时间为t秒(0≤t≤4).
①求当t为多少时,四边形PQAB为平行四边形?(4分)
②求当t为多少时,
小题2:(2)如图②,若点P、Q分别是线段BC、AO上的任意两点(不与线段BC、AO的端点重合),且四边形OQPC面积为10,试说明直线PQ一定经过一定点,并求出该定点的坐标. (4分)