摘要：17． 某校学生会准备调查初中2008级同学每天的课外锻炼时间. (1)确定调查方式时.甲同学说:“我到1班去调查全体同学． 乙同学说:“我到体育场去询问参加锻炼的同学． 丙同学说:“我到初中2008级每个班上随机调查一定数量的同学． 请你指出哪位同学的调查方式最为合理, (2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据.并绘制出如图所示的条形统计图和扇形统计图.请将其补充完整, (3)若该校初中2008级共有240名同学.请估计其中每天的课外锻炼时间不大于20分钟的人数.并根据调查情况向学生会提出一条建议．(注:扇形图中相邻两虚线的圆心角为30°)
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某校学生会准备调查初中2008级同学每天（除课间操外）的课外锻炼时间．
（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到1班去调查全体同学”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到初中2008级每个班去随机调查一定数量的同学”．请你指出哪位同学的调查方式最为合理；
（2）他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将其补充完整；
（3）若该校初中2008级共有240名同学，请你估计其中每天（除课间操外）课外锻炼时间不大于20分钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议．（注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30度．） 查看习题详情和答案>>
（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到1班去调查全体同学”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到初中2008级每个班去随机调查一定数量的同学”．请你指出哪位同学的调查方式最为合理；
（2）他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将其补充完整；
（3）若该校初中2008级共有240名同学，请你估计其中每天（除课间操外）课外锻炼时间不大于20分钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议．（注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30度．） 查看习题详情和答案>>
某校学生会准备调查全校七年级学生每天（除课间操外）的课外锻炼时间．
（1）确定调查方式时，甲说：“我到（1）班去调查全体同学”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到全校七年级每个班去随机调查一定数量的同学”．你认为调查方式最合理的是（填“甲”、或“乙”或“丙”） ；
（2）他们采用了最为合适的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将两幅统计图补充完整；
（3）若该七年级共有1200名同学，请你估计其中每天（除课间操外）课外锻炼时间不＞20分钟的人数． 查看习题详情和答案>>
（1）确定调查方式时，甲说：“我到（1）班去调查全体同学”；乙同学说：“我到体育场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到全校七年级每个班去随机调查一定数量的同学”．你认为调查方式最合理的是（填“甲”、或“乙”或“丙”）
（2）他们采用了最为合适的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将两幅统计图补充完整；
（3）若该七年级共有1200名同学，请你估计其中每天（除课间操外）课外锻炼时间不＞20分钟的人数． 查看习题详情和答案>>
19、某校学生会准备调查初中九年级同学每天（除课间操外）的课外锻炼时间．
（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到1班去调查全体同学”；乙同学说：“我到操场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到九年级每个班去随机调查一定数量的同学”．请你指出哪位同学的调查方式最为合理；
（2）他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将其补充完整；（注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30度．）
（3）若该校初中九年级共有240名同学，请你估计其中每天（除课间操外）课外锻炼时间不大20分钟钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议．
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（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到1班去调查全体同学”；乙同学说：“我到操场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到九年级每个班去随机调查一定数量的同学”．请你指出哪位同学的调查方式最为合理；
（2）他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制出如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图，请将其补充完整；（注：图2中相邻两虚线形成的圆心角为30度．）
（3）若该校初中九年级共有240名同学，请你估计其中每天（除课间操外）课外锻炼时间不大20分钟钟的人数，并根据调查情况向学生会提出一条建议．
22、某校学生会准备调查本校七年级学生每天的课外锻炼时间．
（1）在确定调查方式时，甲同学说：“我到（1）班去调查全体同学”；乙同学说：“我到学校操场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到七年级每个班去随机调查一定数量的同学”，请你指出哪位同学的调查方式比较合理．
（2）他们采用了合适的调查方式收集到数据如下（单位：分钟）：
请将数据适当分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图．
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（1）在确定调查方式时，甲同学说：“我到（1）班去调查全体同学”；乙同学说：“我到学校操场上去询问参加锻炼的同学”；丙同学说：“我到七年级每个班去随机调查一定数量的同学”，请你指出哪位同学的调查方式比较合理．
（2）他们采用了合适的调查方式收集到数据如下（单位：分钟）：
请将数据适当分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图．
（2012•莱芜）某校学生会准备调查六年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数．
（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到六年级（1）班去调查全体同学”；乙同学说：“放学时我到校门口随机调查部分同学”；丙同学说：“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”．请指出
哪位同学的调查方式最合理．
（2）他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图．
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题：
①a=
②在扇形统计图中，器乐类所对应扇形的圆心角的度数是
③若该校六年级有学生560人，请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程．
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（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到六年级（1）班去调查全体同学”；乙同学说：“放学时我到校门口随机调查部分同学”；丙同学说：“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”．请指出
哪位同学的调查方式最合理．
| 类别 | 频数（人数） | 频率 |
| 武术类 | 0.25 | |
| 书画类 | 20 | 0.20 |
| 棋牌类 | 15 | b |
| 器乐类 | ||
| 合计 | a | 1.00 |
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题：
①a=
100
100
，b=0.15
0.15
；②在扇形统计图中，器乐类所对应扇形的圆心角的度数是
144°
144°
；③若该校六年级有学生560人，请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程．