摘要:食物的营养成分在消化管内被水解成 的过程叫消化.食物中的营养成分如水.无机盐.维生素以及被消化后的小分子营养物质通过消化管黏膜上皮细胞进入 的过程叫吸收.
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食物为人体提供维持正常生理活动需要的
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物质
物质
和能量
能量
.食物的营养成份在消化道内被水解
水解
成可吸收的小分子
可吸收的小分子
物质的过程,就是消化.小分子营养物质通过消化管壁
消化管壁
进入循环系统
循环系统
的过程就是营养物质的吸收.(2012?覃塘区二模)请你利用所学的生物学知识,分析回答下列问题:
(1)在飞机起飞或降落时,有的乘客通常会咀嚼口香糖或不断做吞咽动作,这样做的目的是使
(2)当你情绪激动时,你的
(3)食物中含有
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(1)在飞机起飞或降落时,有的乘客通常会咀嚼口香糖或不断做吞咽动作,这样做的目的是使
咽鼓管
咽鼓管
张开,以保持鼓膜
鼓膜
内外的气压平衡,防止其损伤.(2)当你情绪激动时,你的
大脑
大脑
皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经
神经
促使肾上腺分泌较多的肾上腺素
肾上腺素
等,使人面红耳赤.(3)食物中含有
水
水
、无机盐
无机盐
、维生素
维生素
、脂肪、蛋白质和糖类等六类营养物质,其中淀粉、蛋白质
蛋白质
和脂肪
脂肪
等复杂有机物进入消化系统后逐步被分解成人体可吸收的简单物质,这个过程叫消化
消化
.下列表述不正确的是
- A.食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收
- B.消化就是食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程
- C.消化是为了吸收,因为大分子物质不能通过细胞膜进入血液
- D.食物消化的主要部位是胃,吸收的主要部位是小肠
图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,读图并填空:
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(1)图中曲线乙表示_________的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在__________中彻底消化分解成葡萄糖。
(3)葡萄糖被吸收进入血液后,导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,________的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平。
(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,如下图所示。比较A、B两支试管,可以证明淀粉酶能______________。
(2)从图中看,淀粉最终在__________中彻底消化分解成葡萄糖。
(3)葡萄糖被吸收进入血液后,导致血糖超过正常含量,刺激体内的感受器,引起激素调节,________的分泌增加,使血糖含量下降,维持在正常水平。
(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化,用A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊,再分别加入不同物质,如下图所示。比较A、B两支试管,可以证明淀粉酶能______________。
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(5)像淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多,它们具有高效性、__________和多样性特点。
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