对下列图解的相关解释中正确的是                                   （   ）

A．甲图只能用来表示有丝分裂的前期和中期

B．当植物根对矿质元素吸收量达到图乙中的n点时，其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中离子浓度的限制

C．当用图丙中m点所对应浓度的生长素处理芽时，生长素既不促进也不抑制芽的生长，但此时芽本身能够生长

D．当酶的活性达到k时，其对应的温度叫酶的最适温度，所有酶的最适温度都是相同的

（14分）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。

（1）图乙①_______中的物质释放到③中的方式是_______，它将与突触后膜上的特异性受体结合，从而使突触后膜产生_______。
（2）生物膜包括_______，它们在化学组成上部很相似，都以_______为基本支架。由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是_____________________。
（3）关于图乙的说法不正确的是

（14分）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。

（1）图乙①_______中的物质释放到③中的方式是_______，它将与突触后膜上的特异性受体结合，从而使突触后膜产生_______。

（2）生物膜包括_______，它们在化学组成上部很相似，都以_______为基本支架。由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是_____________________。

（3）关于图乙的说法不正确的是

A．该图体现的是突触联系，突触由②③④构成

B．①中的物质释放到③中需要消耗能量并依赖于②的选择透过性

C．③内的液体为组织液，构成了神经细胞和肌细胞的内环境

D．①中的物质释放并使④兴奋时，兴奋处的膜外为负电位

（4）请将下列实验步骤及结果补充完整。

实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。

材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液（青蛙专用生理盐水）、培养皿等。

实验步骤：

第一步：将两个装置编号l、2，并分别将装置中青蛙的“神经-腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。

第二步：同时用电极分别刺激两个“神经-腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏，然后恢复。

第三步：在装置l的培养皿中滴加_______，在装置2的培养皿中滴加_______。

第四步：一段时间后，同时_______，观察指针偏转情况。   

实验结果：装置l_____________________                              ；

装置2__________________________________                _。

（8分）生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。

（1）达尔文学说得以成立的一个重要证据是化石。在化石考查的过程中发现，在某个地质年代生物物种（特别是海洋生物物种）曾呈现“大爆发”状，这一时期物种爆发现象被称为             物种大爆发。

（2)下图为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：

①请在下列横线上写出相应的学科术语：

A            、E           、F           、D             

②图中C是指生物多样性的几个层次，除了物种多样性之外，还包括                                 。

（3）研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因型频率。甲种群：AA个体为24％，Aa个体为72％，aa个体为4％；乙种群：AA个体为36％，Aa个体为48％，aa个体为16％ 。下列有关叙述正确的是                                     (  )

A．甲种群生物所处的环境变化剧烈         B．乙种群生物所处的环境变化剧烈 

C．甲乙两种群生物无突变、环境基本相同   D．乙种群生物基因突变率很高