摘要：小扬想要测量一个未知电阻的阻值.现有下列器材可用:待测电阻Rx 1个电阻箱R1(表示). 1个滑动变阻器R2 1个电流表 2个开关.S1和S2 电源一个(其电压略大于Rx允许的最大电压)导线若干 (1)请根据下面的操作情况.在虚线框中替小扬画出正确的实验电路图, (2)小扬按正确的电路图连好实物后.进行了以下主要实验操作: A.S1断开S2闭合.调节电阻箱.使电流表的示数为Im B.读出电阻箱R1的示数 C.S1闭合S2断开.读出电流表的示数为Ik D.将滑动变阻器和电阻箱的阻值均调至最大. E.改变R2的滑片P的位置.再测出Im.Ik和R1的数值 上述步骤的合理顺序是 . (3)小扬认为当滑动变阻器滑片P在同一位置时.只要保证Im Ik(选填“＞ “＜ 或“＝ )R1的示数即为待测电阻Rx的阻值
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小丽同学要测量一个未知电阻Rx的阻值．实验桌上已准备的器材有：电流表、符合要求的电源、电阻箱、滑动变阻器各一个，两个开关和导线若干．小丽想利用已有器材，通过“替代法”测量Rx的阻值，请你帮她设计电路图、补充实验步骤．
（1）请画出你帮小丽设计的实验电路图．
（2）请将实验步骤补充完整：
①将电流表调零、开关断开，按照电路图连接电路元件，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．
② ； ．
③记录此时电阻箱的示数R0，待测电阻的阻值Rx=R0．
④测量结束，断开电路，整理器材．
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（1）请画出你帮小丽设计的实验电路图．
（2）请将实验步骤补充完整：
①将电流表调零、开关断开，按照电路图连接电路元件，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．
②
③记录此时电阻箱的示数R0，待测电阻的阻值Rx=R0．
④测量结束，断开电路，整理器材．
小丽同学要测量一个未知电阻Rx的阻值。实验桌上已准备的器材有：电流表、符合要求的电源、电阻箱、滑动变阻器各一个，两个开关和导线若干。小丽想利用已有器材，通过“替代法”测量Rx的阻值，请你帮她设计电路图、补充实验步骤。
（1）请画出你帮小丽设计的实验电路图。
（2）请将实验步骤补充完整：
①将电流表调零、开关断开，按照电路图连接电路元件，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大；
②_________________________________________________________________________；
③记录此时电阻箱的示数R0，待测电阻的阻值Rx= R0；
④测量结束，断开电路，整理器材。
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（1）请画出你帮小丽设计的实验电路图。
（2）请将实验步骤补充完整：
①将电流表调零、开关断开，按照电路图连接电路元件，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大；
②_________________________________________________________________________；
③记录此时电阻箱的示数R0，待测电阻的阻值Rx= R0；
④测量结束，断开电路，整理器材。
小丽同学要测量一个未知电阻Rx的阻值．实验桌上已准备的器材有：电流表、符合要求的电源、电阻箱、滑动变阻器各一个，两个开关和导线若干．小丽想利用已有器材，通过“替代法”测量Rx的阻值，请你帮她设计电路图、补充实验步骤．
（1）请画出你帮小丽设计的实验电路图．
（2）请将实验步骤补充完整：
①将电流表调零、开关断开，按照电路图连接电路元件，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．
②______；______．
③记录此时电阻箱的示数R0，待测电阻的阻值Rx=R0．
④测量结束，断开电路，整理器材．
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用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R．为定值电阻．小明同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
B．读出电阻箱的示数R；
C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．
（1）上述步骤的合理顺序是 （只需填写序号）．
（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为 Ω．若已知R．的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为 Ω．
（3）本实验所采用的物理思想方法可称为 （选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”）．
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻，电源电压不变），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式．
实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路；
B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1；
C． ．
表达式：Rx= （用已知和测量的物理量的符号表示）．
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A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I；
B．读出电阻箱的示数R；
C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I；
D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大．
（1）上述步骤的合理顺序是
（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为
（3）本实验所采用的物理思想方法可称为
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻，电源电压不变），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式．
实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路；
B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1；
C．
表达式：Rx=
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R。为定值电阻．小明同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I
B．读出电阻箱的示数R
C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I
D．根据电路图，连接实物，将
电阻箱的阻值调至最大
(1)上述步骤的合理顺序是__________ (只需填写序号)．
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为_______Ω．若已知R。的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为 _ Ω．
(3)本实验所采用的物理思想方法可称为______________(选填“控制变量法”、“转换法”或“等效替代法”)．
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻，电源电压不变），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。
实验步骤： A．按照设计的电路图连接电路
B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C．_________________________________
表达式：Rx =_____________ （用已知和测量的物理量的符号表示）
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