摘要：7．如图5所示.A是一质量为M的盒子.B的质量为.两者用细绳相连.跨过光滑的定滑轮.A置于倾角为α＝30°的斜面上(与A相连的绳与斜面平行).B悬于斜面之外.处于静止状态．现在向A中缓慢地加入沙子.整个系统始终保持静止.则在加入沙子的过程中 ( ) 图5 A．绳子拉力大小不变.恒等于Mg B．A对斜面的压力逐渐增大 C．A所受的摩擦力逐渐增大 D．A所受的摩擦力先增大后减小 答案 AB 解析 绳子的拉力大小与B的重力相等.为Mg.A项正确．由FN＝(M+m)gcos α知B正确．在没加沙子前.A盒的重力的下滑分力为F1＝Mgsin α＝Mg.小于Mg.因此.A受到的摩擦力向下.当向A中加入沙子时.有Ff+(M+m)gsin α＝Mg.当沙子质量m增加时.Ff减小.当盒子A与沙的总重力沿斜面向下的分力等于B的重力时.A与斜面间无摩擦力．继续加入沙子时.A相对斜面有向下运动的趋势.摩擦力沿斜面向上.摩擦力随所加沙子质量的增大而增大．选项C.D错误．
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1209585[举报]
如图所示，矩形盒B的质量为M，底部长度为L，放在水平面上，盒内有一质量为M/5可视为质点的物体A，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ，开始时二者均静止，A在B的左端．现瞬间使物体A获得一向右的水平初速度v0，以后物体A与盒B的左右壁碰撞时，B始终向右运动．当A与B的左壁最后一次碰撞后，B立刻停止运动，A继续向右滑行距离S（S＜L）后也停止运动，则：（1）若A第一次与B碰后瞬间被弹回的速率为v1，求此时矩形盒B的速度．
（2）当B停止运动时A的速度是多少？
（3）求盒B运动的总时间．
如图所示，矩形盒B的质量为M，底部长度为L，放在水平面上，盒内有一质量为M/5可视为质点的物体A，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为μ，开始时二者均静止，A在B的左端．现瞬间使物体A获得一向右的水平初速度v，以后物体A与盒B的左右壁碰撞时，B始终向右运动．当A与B的左壁最后一次碰撞后，B立刻停止运动，A继续向右滑行距离S（S＜L）后也停止运动，则：
（1）若A第一次与B碰后瞬间被弹回的速率为v1，求此时矩形盒B的速度．
（2）当B停止运动时A的速度是多少？
（3）求盒B运动的总时间．
查看习题详情和答案>>
（1）若A第一次与B碰后瞬间被弹回的速率为v1，求此时矩形盒B的速度．
（2）当B停止运动时A的速度是多少？
（3）求盒B运动的总时间．
查看习题详情和答案>>
某实验小组通过研究发现，采用如图所示的装置可以得到小车和小桶的质量，步骤如下：
（1）取一盒总质量为m=0.2kg的砝码，放置在小车上，不挂小桶，调节斜木板倾角，使小车能匀速滑下；
（2）挂上小桶，使小车无初速滑下，用打点计时器打出纸带，并根据纸带计算加速度；
（3）从小车上取质量为mx的砝码放到小桶中，重复步骤（2），测出对应的加速度；
（4）改变mx的大小，重复步骤（3），得到xx及a的数据，作出a-mx的图线；
（5）若求得图线的斜率k=25m/（kg．s），截距b=0.5m/s2，取重力加速度g=10m/s2，则可知小桶的质量m1=______kg，小车质量m2=______kg．步骤（1）中调节木板倾角使小车能匀速滑下的目的是______．判定小车作匀速运动的依据是______．
查看习题详情和答案>>
（1）取一盒总质量为m=0.2kg的砝码，放置在小车上，不挂小桶，调节斜木板倾角，使小车能匀速滑下；
（2）挂上小桶，使小车无初速滑下，用打点计时器打出纸带，并根据纸带计算加速度；
（3）从小车上取质量为mx的砝码放到小桶中，重复步骤（2），测出对应的加速度；
（4）改变mx的大小，重复步骤（3），得到xx及a的数据，作出a-mx的图线；
（5）若求得图线的斜率k=25m/（kg．s），截距b=0.5m/s2，取重力加速度g=10m/s2，则可知小桶的质量m1=______kg，小车质量m2=______kg．步骤（1）中调节木板倾角使小车能匀速滑下的目的是______．判定小车作匀速运动的依据是______．
查看习题详情和答案>>
如图9-2-5所示，轻质弹簧原长L，劲度系数为k，一端固定于P点，另一端连有质量为M的正方体小盒，内装有一质量为m的直径恰与盒边长相等的小球.将该装置置于光滑水平面上，或竖直放置，使其振动时，以下列说法正确的是
A.两种放置方式，振动周期相同
B.两种放置方式，P点到平衡位置等远
C.偏离平衡位置距离相等时，回复力相同
D.偏离平衡位置距离相同时，沿弹簧轴向盒内壁（ad或bc）受到的压力相同
查看习题详情和答案>>（1）（6分）某实验小组的同学准备在学校实验室测本地重力加速度，同时验证单摆的周期与摆球的质量无关．实验室器材有：铁架台、长约1m的细线、刻度尺、天平、砝码盒里质量不等的砝码多个（每个不同质量砝码的重心位置不同）、秒表．实验小组的同学用砝码代替单摆的摆球．
实验步骤是：
A．选一个砝码，记录该砝码的质量m，用细线系好砝码，结点为P，细线的上端固定于铁架台铁夹上的O点；
B． 用刻度尺测O、P之间细线的长度l，测出P点到砝码几何中心的距离d，设L=l+d；
C．将砝码拉开一个大约30°的角度，然后由静止释放；
D．用秒表测出50次全振动的时间t，由T=
得到周期T；
E．改变O、P之间的细线的长度，再测一次，记下相应的L和T；
F．求出两次测得的L和T的平均值，作为代入公式g=（
）2L计算使用的数据，求得本地重力加速度g；
G．选用不同的砝码，记录不同砝码的质量m，测出使用不同砝码时的周期T；看周期T是否由于m不同而不同．
你认为以上哪些步骤有错，分别写出步骤前的字母序号并加以改正？
（2）某同学为了描绘一个“6V，9W”的小灯泡的伏安特性曲线，并测出该小灯泡在额定电压下的准确电阻值，到实验室寻找到了一些仪器，规格及数量如下：
A．电流表一只（0～3A，内阻约为0.5Ω）
B．电压表一只（0～3V，内阻RV=3kΩ）
C．定值电阻R0=4kΩ
D．滑动变阻器R1（0～5Ω，额定电流为0.6A）
E．滑动变阻器R2（0～10Ω，额定电流为3A）
F．9V直流电源一个
G．开关、导线若干，待测灯泡一个
这位同学利用现有器材，结合所学知识，顺利完成了实验．
①该同学在实验中滑动变阻器应选用是
②请在虚线框中画出实验电路图．
实验步骤是：
A．选一个砝码，记录该砝码的质量m，用细线系好砝码，结点为P，细线的上端固定于铁架台铁夹上的O点；
B． 用刻度尺测O、P之间细线的长度l，测出P点到砝码几何中心的距离d，设L=l+d；
C．将砝码拉开一个大约30°的角度，然后由静止释放；
D．用秒表测出50次全振动的时间t，由T=
| t |
| 50 |
E．改变O、P之间的细线的长度，再测一次，记下相应的L和T；
F．求出两次测得的L和T的平均值，作为代入公式g=（
| 2π |
| T |
G．选用不同的砝码，记录不同砝码的质量m，测出使用不同砝码时的周期T；看周期T是否由于m不同而不同．
你认为以上哪些步骤有错，分别写出步骤前的字母序号并加以改正？
C有错，错在拉开的角度太大，拉开的角度应该不大于5°；
F有错，错在不应该求L和T的平均值，应该分别将L和T代入公式g=(
)2L，求出重力加速度g，求g的平均值；
G有错，错在没有保证在相同条件下，应该保持L相同，测出使用不同砝码时的周期T．
F有错，错在不应该求L和T的平均值，应该分别将L和T代入公式g=(
| 2π |
| T |
G有错，错在没有保证在相同条件下，应该保持L相同，测出使用不同砝码时的周期T．
C有错，错在拉开的角度太大，拉开的角度应该不大于5°；
F有错，错在不应该求L和T的平均值，应该分别将L和T代入公式g=(
)2L，求出重力加速度g，求g的平均值；
G有错，错在没有保证在相同条件下，应该保持L相同，测出使用不同砝码时的周期T．
．F有错，错在不应该求L和T的平均值，应该分别将L和T代入公式g=(
| 2π |
| T |
G有错，错在没有保证在相同条件下，应该保持L相同，测出使用不同砝码时的周期T．
（2）某同学为了描绘一个“6V，9W”的小灯泡的伏安特性曲线，并测出该小灯泡在额定电压下的准确电阻值，到实验室寻找到了一些仪器，规格及数量如下：
A．电流表一只（0～3A，内阻约为0.5Ω）
B．电压表一只（0～3V，内阻RV=3kΩ）
C．定值电阻R0=4kΩ
D．滑动变阻器R1（0～5Ω，额定电流为0.6A）
E．滑动变阻器R2（0～10Ω，额定电流为3A）
F．9V直流电源一个
G．开关、导线若干，待测灯泡一个
这位同学利用现有器材，结合所学知识，顺利完成了实验．
①该同学在实验中滑动变阻器应选用是
E
E
（填器材序号字母）；②请在虚线框中画出实验电路图．
③按照电路设计，测量小灯泡在额定电压下的准确电阻值时，电压表的示数为U，电流表的示数为I．小灯泡在额定电压下的准确电阻值的表达式是
|