图是某高等动物细胞示意图，据图分析回答问题：

（1）在细胞有丝分裂过程中能够牵引染色体运动的结构是由[      ]_______________发出的。

（2）参与组成该细胞的生物膜系统结构有____________（填序号）

（3）若此细胞是垂体细胞，在合成、分泌生长素激素到细胞外的过程中，所经过细胞结构顺序是____________(填序号)

（4）若将由这种细胞组成的组织块，放在含有³H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中，保温数小时后测定，发现[      ]_______________、[      ]_______________表现有放射性。

（5）若需要提取细胞中的DNA,首先应将细胞放入_______________中，然后利用DNA在__

___________________中的溶解度不同的原理进行提取。

（6）若对该细胞进行培养，应先用_______使组织分散成单个细胞。

（16分）请回答以下两个问题

Ⅰ.(6分)图1为植物细胞亚显微结构示意图，图2 表示细胞内发生的一系列生理活动。请据图回答下列问题：

（1）图1细胞与原核细胞相比，最大的差别是                                 。

（2）下列对图2中有关生命活动的分析中，不正确的是                 (填序号）

①细胞以分裂的方式进行增殖  ②细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关     ③细胞衰老时个体也随之衰老     ④细胞凋亡和细胞坏死都是一种细胞编程性死亡

（3)图2中细胞识别是细胞信号传导的前提，这种信息交流是通过细胞膜实现的，其物质基础是该结构上有                    。

Ⅱ.（10分）使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：

(1)实验结果的归纳，正确的有                 （实验序号）。

(2)实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变            通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和              。

(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶反应，该反应变化是                                            。

下图是某高等动物细胞示意图，据图分析回答下列问题：

（1）在细胞有丝分裂过程中能够牵引染色体运动的结构是由[　　]________________发出的。

（2）参与组成该细胞的生物膜系统的结构有_______________________________（填序号）。

（3）若此细胞是垂体细胞，在合成、分泌生长激素到细胞外的过程中，所经过的细胞结构顺序是_____________________________________________（填序号）。

（4）若用此细胞进行组织培养时，与植物组织培养的主要区别是两者所用的_________不同。

（5）若将由这种细胞组成的组织块，放在含有标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中，保温数小时后测定，发现[　　]__________________、[　　]__________________处表现有放射性。

（6）若需要提取该细胞中的DNA，首先应将该细胞放入__________________中，然后可利用DNA在__________________中的溶解度不同原理进行提取。

果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请回答下列问题：

（1）正常情况下，雄果蝇在减数分裂过程中含有2条Y染色体的细胞名称是　　　　　 ，雌果蝇在有丝分裂后期含有　　　 条X染色体。

（2）1905年，E.B.Wilson发现，雌性个体有两条相同的X染色体，雄性个体有两个异型的性染色体，其中一条与雌性个体的性染色体不同，称之为Y染色体。1909年，摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄蝇。用它做了下列实验：（注：不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同），

实验一：将这只白眼雄蝇和它的红眼正常姊妹杂交，结果如右下图所示；

实验二：将实验一中的F₁代红眼雌蝇与最初的那只白眼雄蝇作亲本进行杂交得到子一代。请分析实验，回答以下各小题：

①从实验一的结果中可以看出，显性性状是　　　　 。

②根据实验一的结果判断，果蝇的眼色遗传　　　 （填遵循或不遵循）基因的分离定律。请写出判断的最主要依据。

③在实验一的F₂中，白眼果蝇均为雄性，这是孟德尔的理论不能解释的，请你参考E.B.Wilson的发现，提出合理的假设：　　　　　　 。

④仅从实验二的预期结果看，　　　　 （“能”或“不能”）说明果蝇眼色的遗传与性别有关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。（相关基因用A，a表示）

⑤请利用上述实验中得到的材料设计一个能验证你的假设的杂交方案。（只写出杂交方式）

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