摘要:25.小华在“研究水的沸腾 实验中: 测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78 (1)所用的液体温度计是利用测温液体的 性质制成的.右表是两种物 质的凝固点与沸点.本实验应选用 作为测温物质的温度计. (2)如图甲所示.刚倒入热水时发现温度计管壁模糊.主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时 成一层小水珠. (3)烧杯口加一纸盖.如图乙所示.每隔1min记录温度计示数.见下表.其中4min时温度计示数如图丙所示.此时温度为 ℃.直到水沸腾一段时间后停止读数.由下表可知:沸腾时.水的温度 (不断上升/保持不变/不断下降). 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 88 90 92 94 / 98 98 98 98 (4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像. (5)小华还观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同.下图甲.乙中表示水沸腾时的情况是图 . (6)小华同学又在同样环境下用同一实验装置再次做了 “研究水的沸腾 实验.并画出如图所示的b图线.实验数据及绘图都是正确的.试分析.与第一次实验的a图线有差异的原因是 .
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1163338[举报]
在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体

(2)如图1是两支水平放置的温度计,甲的示数为
(3)刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数.这是由于水蒸气在温度计表面
(4)小凡同学根据实验数据做出的图象如图2所示,可知此时水的沸点为
(5)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时问过长.如果要适当缩短实验时间,请你为小华提出一种可行的方法是:
查看习题详情和答案>>
(1)所用的液体温度计是利用液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的性质制成的.为了完成本次实验,由以下表格可知,应选用测温物质为水银
水银
的温度计.| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
18℃
18℃
,乙的示数为-16℃
-16℃
.(3)刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数.这是由于水蒸气在温度计表面
液化
液化
形成的.水沸腾前,可以观察到气泡上升时越来越小
越来越小
(“越来越小”、“大小不变”或“越来越大”).(4)小凡同学根据实验数据做出的图象如图2所示,可知此时水的沸点为
98℃
98℃
;水在沸腾过程中温度特点是温度保持不变
温度保持不变
.(5)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时问过长.如果要适当缩短实验时间,请你为小华提出一种可行的方法是:
减少烧杯中水的质量(或提高水的初温)
减少烧杯中水的质量(或提高水的初温)
.在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是
②B图中读数的错误是
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
(2)小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
①图1中,表示水沸腾的图是

②根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是
③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:
查看习题详情和答案>>
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
;②B图中读数的错误是
温度计的玻璃泡离开了被测液体
温度计的玻璃泡离开了被测液体
;③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
48
48
℃.(2)小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 水温/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
D
D
②根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是
不断吸收热量,温度保持不变
不断吸收热量,温度保持不变
③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:
水的质量太大或水的初温太低
水的质量太大或水的初温太低
(写出两种即可)在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是______;
②B图中读数的错误是______;
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃.
(2)小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 水温/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
②根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是______
③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因:______(写出两种即可) 查看习题详情和答案>>
在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.

①A图中操作的错误是 ;
②B图中读数的错误是 ;
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃.
(2)小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
①图1中,表示水沸腾的图是

②根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是
③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因: (写出两种即可) 查看习题详情和答案>>
(1)如图所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度.
①A图中操作的错误是 ;
②B图中读数的错误是 ;
③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃.
(2)小华所在小组的同学为了研究水的沸点,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 水温/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
②根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是
③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因: (写出两种即可) 查看习题详情和答案>>
(1)实验目的是:观察水沸腾
现象
现象
和水沸腾时的温度变化
温度变化
.(2)如图1所示的实验,器材中使用中心有孔的纸板的作用是
减少热量散失
减少热量散失
.(3)如图2所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图,其中
(a)
(a)
是沸腾时的情况.(4)下表是小华记录的数据.
请你分析,不可靠的数据是
3min时94℃
3min时94℃
,测得水的沸点是98℃
98℃
,理由是水沸腾时温度不变
水沸腾时温度不变
.| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
B
B
.