摘要:二.16.根据下列装置图.回答有关问题: A B C D (1)写出装置图中标号仪器的名称:a ,b , (2)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式 .可选刚的发生装置是 . (3)若使用高锰酸钾制取氧气.可选用的发生装置是 (填字母). (4)选用D装置收集氧气的原因是 .

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某研究性学习小组设计并进行了如下实验.
(1)甲组同学用如图装置制取干燥纯净的二氧化碳.请回答下列问题:
①仪器X的名称是________.实验前,关闭活塞,向X中加入水使X中液面高于试管中液面,一段时间后液面保持不变说明________.
②为除去CO2中的HCl气体,B装置中盛放饱和NaHCO3溶液,请写出该反应的化学方程式________.
③要得到干燥的CO2,C装置中应盛放________试剂.
④请说明装置B、C中试剂不能交换的原因:________.
(2)乙组同学围绕CO还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行如下探究:
【查阅资料】①Cu2O粉末呈红色,在酸性溶液中,Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O.
②在空气中高温灼烧时:Cu2O稳定,而CuO将分解生成Cu2O和O2.
【提出猜想】猜想Ⅰ:红色固体是Cu;猜想Ⅱ:红色固体是Cu2O;猜想Ⅲ:红色固体是________.
【实验探究】
步骤Ⅰ:取一定质量的红色固体在空气中高温灼烧,直到质量不再发生改变,称量得到固体的质量增加.说明红色固体中含有________,写出由Cu生成Cu2O的化学方程式________.
步骤Ⅱ:取一定质量的红色固体投入稀硫酸中,充分反应后溶液呈蓝色.根据以上现象,得到猜想________正确.
【拓展延伸】通过称量红色固体(ag)及灼烧至质量不变时的质量(b g),可以判断红色固体的成分.则欲得到上述实验探究的结果,a、b之间应满足的关系为:128(b-a)/16________a (选填“>”、“<”或“=”).

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科学家伽利略说:“一切推理都必须从观察与实验中得来”,以下是老师提供的一些实验装置,请根据要求回答下列问题:

(1)用大理石和稀盐酸反应(稀盐酸挥发出的HCl气体可用饱和NaHCO3溶液吸收)制取并收集干燥纯净的二氧化碳气体. 
①关闭 A装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则A装置是否漏气?    (填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”之一).
②实验室制取二氧化碳的化学方程式是    .
③所选仪器的连接顺序    →气体收集装置(填写仪器序号字母).
(2)某同学欲用含有二氧化碳和水蒸气杂质的 CO测定一种铁的氧化物(FexOy)的组成,称量该铁的氧化物的质量为 23.2g.设计实验方案:气体流向是从左向右,选择的仪器按 B→C→F→D 顺序连接,然后进行实验(假设有关反应均反应完全…).
①装置B的作用是    .
②F装置中的FexOy全部被还原后,称量剩余固体的质量为16.8g,该铁的氧化物的化学式为    .
③用上述方法测量时,如果没有B装置,测定结果中铁元素与氧元素的质量比值会     (填“偏大”“偏小”“基本不变”之一).
④该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置D后放置燃着的酒精灯处理尾气,这样做的目的是    .
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