摘要： 实验中如何探究动能与速度的关系 2. 实验中如何探究动能与质量的关系 控制小球的质量相同.速度不同 控制小球的速度相同.质量不同 怎样使小球的速度不同 怎样使小球到达水平面的速度相同 使小球从斜面的不同高度滚下 使小球从斜面的相同高度滚下
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_1150973[举报]
在“探究力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动时
（2）由图可知，小车在玻璃上运动的距离最长，这说明小车受到的阻力越
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持
（4）由这个实验可以推理得出物理学的基本定律是
（5）对于“力与运动的关系”的问题，下列说法中正确的是
A．力是维持物体运动状态的原因；B．力是改变物体运动状态的原因；
C．只有在力的作用下物体才能运动；D．只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变．
查看习题详情和答案>>
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动时
速度
速度
相同．（2）由图可知，小车在玻璃上运动的距离最长，这说明小车受到的阻力越
小
小
，速度减小得越慢．（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持
匀速直线运动
匀速直线运动
．（4）由这个实验可以推理得出物理学的基本定律是
牛顿第一定律
牛顿第一定律
．（5）对于“力与运动的关系”的问题，下列说法中正确的是
B
B
A．力是维持物体运动状态的原因；B．力是改变物体运动状态的原因；
C．只有在力的作用下物体才能运动；D．只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变．
在“探究力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动时________相同．
（2）由图可知，小车在玻璃上运动的距离最长，这说明小车受到的阻力越________，速度减小得越慢．
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持________．
（4）由这个实验可以推理得出物理学的基本定律是________．
（5）对于“力与运动的关系”的问题，下列说法中正确的是________
A．力是维持物体运动状态的原因；B．力是改变物体运动状态的原因；
C．只有在力的作用下物体才能运动；D．只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变．
查看习题详情和答案>>
在“探究力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示．
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动时 相同．
（2）由图可知，小车在玻璃上运动的距离最长，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢．
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 ．
（4）由这个实验可以推理得出物理学的基本定律是 ．
（5）对于“力与运动的关系”的问题，下列说法中正确的是
A．力是维持物体运动状态的原因；B．力是改变物体运动状态的原因；
C．只有在力的作用下物体才能运动；D．只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变． 查看习题详情和答案>>
（1）实验时小车每次都从斜面顶端滚下，是为了让小车在这些物体表面开始运动时 相同．
（2）由图可知，小车在玻璃上运动的距离最长，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越慢．
（3）根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持 ．
（4）由这个实验可以推理得出物理学的基本定律是 ．
（5）对于“力与运动的关系”的问题，下列说法中正确的是
A．力是维持物体运动状态的原因；B．力是改变物体运动状态的原因；
C．只有在力的作用下物体才能运动；D．只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变． 查看习题详情和答案>>
小明在探究测定滑轮组机械效率的实验中：（1）所用的实验器材除图中所示外，还需要：
刻度尺
刻度尺
．（2）实验中，用力拉弹簧测力计时应使钩码
匀速上升
匀速上升
．（3）若实验装置如图所示，需要计算动力F移动的距离s，则s与重物G上升的高度h的关系是
S=3h
S=3h
．（4）在完成此实验后，小明还想探险究影响滑轮组机械效率的因素：他提出了如下的猜想：滑轮组机械效率的高低可能与被提升的钩码的重有关？如何验证他的猜想，他困惑了．请你帮助他完成上述的探究，设计出探究方案．
在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，某同学得到了下面的数据记录：
（1）要研究摩擦力与压力的关系，他应该分析序号为_________的数据，得出的结论是______________________；要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，他应该分析序号为____________数据，得出的结论是 ________________________。
（2）有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟木块运动的速度的大小有关，清针对这一猜想简 述主要实验步骤，并说明你是如何根据可能出现的实验现象分析得出相应的结论的。
实验的主要步骤：__________________________________________；
得出的结论：______________________________________________。
查看习题详情和答案>>
（2）有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟木块运动的速度的大小有关，清针对这一猜想简 述主要实验步骤，并说明你是如何根据可能出现的实验现象分析得出相应的结论的。
实验的主要步骤：__________________________________________；
得出的结论：______________________________________________。