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(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,必须调节杠杆两端的
(2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是:
(3)如图所示的杠杆每格是等距离的,当在A点挂4个钩码时,你应该如何操作才能使杠杆重新平衡?请说出两种方法.
(若实验时有10个相同的钩码供你使用)
方法①:
方法②:
某同学在探究“杠杆的平衡条件”时,设计了一份探究性实验报告,报告的内容如下:
| 探究目的 | 探究杠杆的平衡条件 | ||||||||||||
| 实验器材 | 杠杆、钩码盒一套、弹簧测力计、细线、和 A 。 | ||||||||||||
| 探究假设 | 杠杆的平衡可能与“动力和力臂的乘积”、“阻力和阻力臂的乘积”有关。 | ||||||||||||
| 实验方案 设计 | 步骤1 调节杠杆两端的 B ,使横梁平衡。 步骤2 在杠杆的左右两端分别用细线依次悬挂个数不同钩码,(假设左端砝码的重力产生的拉力为阻力F2,右端钩码的重力产生的拉力为动力F1,)先固定F1大小和动力臂l1的大小,再选择适当的阻力F2,然后移动阻力作用点,改变阻力臂l 2大小,直至杠杆平衡,分别记录下此时动力F1动力臂l1 阻力F2和阻力臂l 2的数值 步骤3固定F1大小和动力臂l1的大小,改变阻力F2的大小,在移动阻力作用点,改变阻力臂l 2大小,直至杠杆平衡,记录下此时的阻力F2和阻力臂l 2的数值,并填入到实验记录表格中。 步骤4改变动力F1的大 步骤5改变动力臂l1的大小,保持动力F1和阻力F2不变,移动阻力作用点,直至杠杆重新平衡,记录下此时动力臂l1阻力臂l 2的数值,并填入到实验数据表中。 步骤6整理实验器材。 | ||||||||||||
| 数据记录 | 实验数据记录表如下:
| ||||||||||||
| 分析论证 | 根据实验记录数据,探究结论是: D 。 |
(1)
依次完成上述探究报告中的A、B、C、D四个相应部分的内容:
A: ; B: ;
C: ; D: ;
(2)在上述探究实验中,为什么每次都要使杠杆在水平位置保持平衡?
。
(3)在探究报告中,该同学所设计的实验数据记录表是否存在一些缺陷,如何改进?
.
(1)甲图是在做“自制温度计”的实验时:小明发现玻璃管内的液面变化不明显,请你提出一条改进措施:
小明还发现,普通的液体温度计中并不使用“水”这种容易获取的液体,请你帮他分析原因:
(2)乙图是探究“凸透镜成像规律”时,小明想观察虚像,他应该如何操作(透镜的焦距为10cm):
当蜡烛离凸透镜30cm时,调节光屏位置可以得到
(3)丙图是在探究“杠杆平衡条件”时出现的情形,小明想使杠杆在水平位置平衡,他可以把右面的钩码
以下是小明同学在做实验时遇到的一些问题.
(1)甲图是在做“自制温度计”的实验时:小明发现玻璃管内的液面变化不明显,请你提出一条改进措施:______.
小明还发现,普通的液体温度计中并不使用“水”这种容易获取的液体,请你帮他分析原因:______.
(2)乙图是探究“凸透镜成像规律”时,小明想观察虚像,他应该如何操作(透镜的焦距为10cm):______.
当蜡烛离凸透镜30cm时,调节光屏位置可以得到______(选填倒立、正立)像,老师在分析讲解的时候小明没有把蜡烛熄灭,一直在记笔记,下课前发现光屏上的像______(选填下移了、上移了、没有改变)
(3)丙图是在探究“杠杆平衡条件”时出现的情形,小明想使杠杆在水平位置平衡,他可以把右面的钩码______,小明他测量了许多组数据目的是______.

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(1)甲图是在做“自制温度计”的实验时:小明发现玻璃管内的液面变化不明显,请你提出一条改进措施:______.
小明还发现,普通的液体温度计中并不使用“水”这种容易获取的液体,请你帮他分析原因:______.
(2)乙图是探究“凸透镜成像规律”时,小明想观察虚像,他应该如何操作(透镜的焦距为10cm):______.
当蜡烛离凸透镜30cm时,调节光屏位置可以得到______(选填倒立、正立)像,老师在分析讲解的时候小明没有把蜡烛熄灭,一直在记笔记,下课前发现光屏上的像______(选填下移了、上移了、没有改变)
(3)丙图是在探究“杠杆平衡条件”时出现的情形,小明想使杠杆在水平位置平衡,他可以把右面的钩码______,小明他测量了许多组数据目的是______.
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