如图所示，在研究平抛运动的实验中，某同学记录了A、B、C三点，取A为坐标原点，各点坐标值如图，则小球在B点速度大小为m/s，小球平抛的初始位置的坐标为_．

如图所示，在研究平抛运动的实验中，某同学记录了A，B，C三点位置，取A点为坐标原点，各点坐标值如图，则小球平抛的初速度的大小为___  m/s ，小球平抛的初始位置的坐标为___ ．

如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地
（1）该实验现象揭示了A球在离开轨道后在方向上的分运动的规律；
（2）该试验装置的设计思想所体现的物理思维方法和实验方法分别是：和．

如图所示，在研究平抛运动时，小球 A 沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关 S，被电磁铁吸住的小球 B 同时自由下落．改变整个装置的高度 H 做同样的实验，发现位于同一高度的 A、B 两个小球总是同时落地．该实验现象说明了 A 球在离开轨道后（　　）

如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地．该实验现象说明了A球在离开轨道后在竖直方向的分运动是．