某实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验，实验装置如图所示。已知小

车的质量为500克，g 取10m/s²，不计绳与滑轮间的摩擦。实验步骤如下：

（1）细绳一端系在小车上，另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘。

（2）在盘中放入质量为m的砝码，用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高，调整木板

倾角，恰好使小车沿木板匀速下滑。

（3）保持木板倾角不变，取下砝码盘，将纸带与小车相连，并穿过打点计时器的限位孔，接通打点计时器电源后，释放小车。

（4）取下纸带后，在下表中记录了砝码的质量m和对应的小车加速度a。

（5）改变盘中砝码的质量，重复（2）（3）步骤进行实验。

① 在坐标纸上作出图象。

② 上述图象不过坐标原点的原因是：                                   。  

③ 根据（1）问中的图象还能求解哪些物理量？其大小为多少？

                                                                        。

④ 你认为本次实验中小车的质量是否要远远大于砝码的质量：     （选填“是”或“否”）。

某实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验，实验装置如图所示。已知小车的质量为500克，g 取10m/s²，不计绳与滑轮间的摩擦。实验步骤如下：

（1）细绳一端系在小车上，另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘。

（2）在盘中放入质量为m的砝码，用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高，调整木板

倾角，恰好使小车沿木板匀速下滑。

（3）保持木板倾角不变，取下砝码盘，将纸带与小车相连，并穿过打点计时器的限位孔，接通打点计时器电源后，释放小车。

（4）取下纸带后，在下表中记录了砝码的质量m和对应的小车加速度a。

（5）改变盘中砝码的质量，重复（2）（3）步骤进行实验。

① 在坐标纸上作出图象。

② 上述图象不过坐标原点的原因是：                  ▲                。  

③ 根据（1）问中的图象还能求解哪些物理量？其大小为多少？

                                                  ▲                     。

④ 你认为本次实验中小车的质量是否要远远大于砝码的质量：  ▲  （选填“是”或“否”）。

某同学要测量一电阻R_x（阻值约18Ω）的阻值，实验室提供如下器材：电池组E（电动势3V，内阻约1Ω）；电流表A（量程0～0.6A，内阻约0.5Ω）；电压表V（量程0～3V，内阻约5kΩ）；电阻箱R（阻值范围0～99.99Ω，额定电流1A）；开关S，导线若干。

⑴为使测量尽可能准确，应采用下面给出的  ▲ 所示电路进行测量。

⑵下表中记录了电阻箱阻值R及对应电流表A、电压表V的测量数据I、U，请在坐标纸上作出图象，根据图象得出电阻R_x的测量值为   ▲    Ω。

⑶此实验中电阻R_x的测量值与真实值相比   ▲   （选填“偏大”或“偏小”）。

某同学要测量一电阻R_x（阻值约18Ω）的阻值，实验室提供如下器材：电池组E（电动势3V，内阻约1Ω）；电流表A（量程0～0.6A，内阻约0.5Ω）；电压表V（量程0～3V，内阻约5kΩ）；电阻箱R（阻值范围0～99.99Ω，额定电流1A）；开关S，导线若干。

⑴为使测量尽可能准确，应采用下面给出的  ▲ 所示电路进行测量。

⑵下表中记录了电阻箱阻值R及对应电流表A、电压表V的测量数据I、U，请在坐标纸上作出图象，根据图象得出电阻R_x的测量值为   ▲    Ω。

⑶此实验中电阻R_x的测量值与真实值相比   ▲   （选填“偏大”或“偏小”）。