摘要：D．Ea=Eb, 2,4,6
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某电场的分布如图所示，带箭头的实线为电场线，虚线为等势面。A、B、C三点的电场强度分别为EA、EB、EC，电势分别为
A、B、C，关于这三点的电场强度和电势 的关系，以下判断中正确的是（
）
A．EA<EB, B=C
B．EA>EB, A>B
C．EA>EB, A<B
D．EA=EC, B=C
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某电场的分布如图所示，带箭头的实线为电场线，虚线为等势面。A、B、C三点的电场强度分别为EA、EB、EC，电势分别为
A、B、C，关于这三点的电场强度和电势 的关系，以下判断中正确的是（ ） 
A．EA<EB, B=C
B．EA>EB, A>B
C．EA>EB, A<B
D．EA=EC, B=C
某电场的分布如图所示，带箭头的实线为电场线，虚线为等势面。A、B、C三点的电场强度分别为EA、EB、EC，电势分别为
A、B、C，关于这三点的电场强度和电势 的关系，以下判断中正确的是（ ）
A．EA<EB, B=C
B．EA>EB, A>B
C．EA>EB, A<B
D．EA=EC, B=C
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（2007?南京一模）波源S在t=0时刻从平衡位置开始向上运动，形成向左右两侧传播的简谐横波，S、a、b、c、d、e和a′、b′、c′是沿波传播方向上的间距为1m的9个质点，t=0时刻各质点均处于平衡位置，如图所示．已知波的传播速度大小为1m/s，当t=1s时波源S第一次达最高点，则t=4.6s这一时刻（ ）
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在探究加速度与力、质量的关系时涉及到3个物理量，一般的物理实验研究中只能研究一个量和另一个量之间的关系，因此本实验采用了
按实验要求装置好器材后，应按一定的步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理请将合理的顺序用字母代号填写在横线上：
A、保持重物的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次
B、保持小车的质量不变，改变重物的质量，测出加速度，重复几次
C、用天平测出小车和重物的质量
D、平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动
E、挂上重物，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点
F、根据测量的数据，分别画出a-F 和 a-
的图．
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控制变量
控制变量
法．按实验要求装置好器材后，应按一定的步骤进行实验，下述操作步骤的安排顺序不尽合理请将合理的顺序用字母代号填写在横线上：
D C E B A F
D C E B A F
A、保持重物的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次
B、保持小车的质量不变，改变重物的质量，测出加速度，重复几次
C、用天平测出小车和重物的质量
D、平衡摩擦力，使小车近似做匀速直线运动
E、挂上重物，接通打点计时器的电源，放开小车，在纸带上打下一系列的点
F、根据测量的数据，分别画出a-F 和 a-
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