李明同学在晴朗的一天，对自家种植的蔬菜大棚内氧含量情况作了测定和分析，并绘制了变化曲线。则他绘制的氧含量变化曲线应如图中哪一条所示

李明同学在放暑假的一个晴朗的早上作了如下的探究：从8点开始，在同一植株的相同位置，每隔5小时摘取一片形状和大小相同的叶子，并按时间先后顺序编号甲、乙、丙、丁后，低温保鲜。对摘取的四片叶子，同时进行脱色处理再滴加碘液，颜色最蓝的是

（2012?乐陵市二模）李明同学在学习了植物的类群后，对水绵做了如下描述，其中不正确的是（　　）

（2012?泰安）校车安全是全社会关注的一个焦点问题，我市教育，交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答有关问
题（1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶．李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是，能形成视觉的部位是
（2）司机师傅在遇到红灯时会减速刹车．这个过程中，红灯形成的图象信息经传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉完成了踩刹车的动作．
（3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述现象，这是由于大脑促进了的分泌，从而促进了心跳加快，血压生高，血管扩张，由此可以看出在的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．