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李明同学在放暑假的一个晴朗的早上作了如下的探究:从8点开始,在同一植株的相同位置,每隔5小时摘取一片形状和大小相同的叶子,并按时间先后顺序编号甲、乙、丙、丁后,低温保鲜。对摘取的四片叶子,同时进行脱色处理再滴加碘液,颜色最蓝的是
[ ]
A.甲叶
B.乙叶
C.丙叶
D.丁叶
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李明同学暑假期间对当地的部分农作物生长情况进行了调查,他发现玉米苗在生长初期,长在低洼水涝地里的常常出现烂根现象.为探究“玉米幼苗烂根的原因”,他设计并进行了实验.下面是他的部分实验报告,请帮他补充完善:
(1)提出假设:
玉米幼苗烂根是由于根部缺氧
玉米幼苗烂根是由于根部缺氧
.
(2)探究步骤:①取两个培养缸,并编号为A、B,分别加入等量的完全培养液,再分别放入
等量生长健壮
等量生长健壮
的玉米幼苗;②A缸中通入氧气(或空气),B缸中
不通入氧气(或空气)
不通入氧气(或空气)
;③将两个培养缸同时放在阳台上,并每隔2天重复一次步骤②;④一段时期后,观察记录A、B两装置中的实验现象.
(3)现象结论:A装置中的幼苗生长旺盛,根部无明显变化;B装置中的玉米苗逐渐萎焉,根部变黑腐烂.由此可以得出的结论是
玉米幼苗烂根是由于根部缺少氧气
玉米幼苗烂根是由于根部缺少氧气
.
李明同学暑假期间对当地的部分农作物生长情况进行了调查,他发现玉米苗在生长初期,长在低洼水涝地里的常常出现烂根现象.为探究“玉米幼苗烂根的原因”,他设计并进行了实验.下面是他的部分实验报告,请帮他补充完善:
(1)提出假设:______.
(2)探究步骤:①取两个培养缸,并编号为A、B,分别加入等量的完全培养液,再分别放入
______的玉米幼苗;②A缸中通入氧气(或空气),B缸中______;③将两个培养缸同时放在阳台上,并每隔2天重复一次步骤②;④一段时期后,观察记录A、B两装置中的实验现象.
(3)现象结论:A装置中的幼苗生长旺盛,根部无明显变化;B装置中的玉米苗逐渐萎焉,根部变黑腐烂.由此可以得出的结论是______.
李明同学暑假期间对当地的部分农作物生长情况进行了调查,他发现玉米苗在生长初期,长在低洼水涝地里的常常出现烂根现象。为探究“玉米幼苗烂根的原因”,他设计并进行了实验。下面是他的部分实验报告,请帮他补充完善:
(1)提出假设:____________________________。
(2)探究步骤:①取两个培养缸,并编号为A、B,分别加入等量的完全培养液,再分别放入________________的玉米幼苗;②A缸中通入氧气(或空气),B缸中______________;③将两个培养缸同时放在阳台上,并每隔2天重复一次步骤②;④一段时期后,观察记录A、B两装置中的实验现象。
(3)现象结论:A装置中的幼苗生长旺盛,根部无明显变化;B装置中的玉米苗逐渐萎焉,根部变黑腐烂。由此可以得出的结论是__________________________。
李明同学暑假期间对当地的部分农作物生长情况进行了调查,他发现玉米苗在生长初期,长在低洼水涝地里的常常出现烂根现象.为探究“玉米幼苗烂根的原因”,他设计并进行了实验.下面是他的部分实验报告,请帮他补充完善:
(1)提出假设:
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(2)探究步骤:①取两个培养缸,并编号为A、B,分别加入等量的完全培养液,再分别放入
的玉米幼苗;②A缸中通入氧气(或空气),B缸中
;③将两个培养缸同时放在阳台上,并每隔2天重复一次步骤②;④一段时期后,观察记录A、B两装置中的实验现象.
(3)现象结论:A装置中的幼苗生长旺盛,根部无明显变化;B装置中的玉米苗逐渐萎焉,根部变黑腐烂.由此可以得出的结论是
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