的点的坐标为
的整数部分是
，小数部分是
(保留根号)。
为解的二元一次方程：
分数．(填“是”或“不是”)11、某校初一(7)班40个同学每10人一组，每人做10次抛掷两枚硬币的实验，想看看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来，得到了下面40个实验结果。
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第一组学生学号 |
101 |
102 |
103 |
104 |
105 |
106 |
107 |
108 |
109 |
110 |
|
两个正面成功次数 |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
6 |
3 |
3 |
|
第二组学生学号 |
111 |
112 |
113 |
114 |
115 |
116 |
117 |
118 |
119 |
120 |
|
两个正面成功次数 |
1 |
1 |
3 |
2 |
3 |
4 |
2 |
3 |
3 |
3 |
|
第三组学生学号 |
121 |
122 |
123 |
124 |
125 |
126 |
127 |
128 |
129 |
130 |
|
两个正面成功次数 |
1 |
0 |
3 |
1 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
第四组学生学号 |
131 |
132 |
133 |
134 |
135 |
136 |
137 |
138 |
139 |
140 |
|
两个正面成功次数 |
2 |
2 |
1 |
4 |
2 |
4 |
3 |
2 |
3 |
3 |
(1) 累计每个学生的实验结果，完成下面的“出现两个正面”的频数、频率随抛掷次数变化统计表。
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抛掷次数 |
50 |
100 |
150 |
200 |
250 |
300 |
350 |
400 |
|
出现两个正面的频数 |
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|
|
|
|
出现两个正面的频率 |
|
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(2)按(1)中的统计表绘制频率随着试验次数变化的折线图。