2.通常情况下，水是一种 　没有颜　 色、没有 　气味、　 没有　 味道的 　液 　体。常压下，水的沸点是 　100℃ 　，凝固点是 　0℃　 。

　　 3.实验证明水是由 　氢 　和 　氧　 组成的。

　　 [课时小结]

　　 重点:1.电解水的实验。

　　　　 2.水的组成。

　　　 　　3.水的重要性质。

难点:电解水的实验及实验得出的结论。

课外同步训练

　　 [基础过关]

　　 1.电解水时生成了 　氢气 　和 　氧气 　，说明水是由 　氢和氧 　组成的。电解水的变化的 文字表达式为: 　水　 氢气+氧气 　。

　　 2.标准状况下，水的沸点是　 100℃　 ，凝固点是　 0℃　 。

　　 3.我们平时喝的矿泉水清澈透明，喝起来有一种甘甜的滋味，因此矿泉水是纯净水。这句话对吗?

　 　[答]　 这句话是错误的。因为物质是否纯净，要从是否只含有一种物质，还是含有多种物质去分析。我们平时喝的矿泉水中含有多种矿物质，因此它含有多种物质，应该不是纯净物，而是混合物。

　　 4.下列对水的性质的描述中，错误的是　 (　 B　 )

　　 A.水通常情况下是无色无味的

　　 B.纯净的水略带甜味

　　 C.1个标准大气压下，水的沸点是100℃

　　 D.通常情况下，-10℃时水是固态

　　 5.一只烧杯中盛有100克水，测得不同温度下的体积如图1-1所示，从实验中可以得出的结论是 　相同质量的水4℃时体积最小　 。

　　 6.任何物质都有热胀冷缩的特点，而水在这方面却有一种异常现象，这就是　 当温度低于4℃时，水的体积是膨胀的(即反膨胀现象)，结成冰体积更大 　。

　　 [深化提高]

　　 7.你曾把饮料放到冰箱(或冰柜)中冷冻过吗?请你用科学探究的方法回答将一瓶可口可

乐(玻璃瓶盛放)放入冰柜中可能出现的情况:

　　 (1)提出问题:　 将可口可乐瓶放入冰柜中冷冻将会发生什么现象 　?

　　 (2)建立假设:　 可口可乐瓶可能在冷冻过程中破裂　 。

　　 (3)实验设计:　 将一盛满可口可乐的玻璃瓶(密封)放入冰柜，过一段时间取出观察　 。

　　 (4)观察到的现象:　 瓶子在可乐结冰后破裂　 。

　　 (5)得出结论:　 可乐中的主要成分是水，水在结冰时体积膨胀，最后使瓶子破裂　 。

(6)合作交流。

第3课时

1.根据电解水的实验填写下表。

	气体体积	体积比	检验气体	是什么气体
正极	少	=	能使带火星木条复燃	氧气
负极	多	能燃烧，火焰呈淡蓝色	氢气

2.能结合生活实际，运用现有知识归纳水的重要性质，并解释自然界的一些现象。

课堂学习设计

　　 [课前练习]

　　 1.水和生命密不可分，有水的环境里才可能有生命。这是因为水是 　生命有机体 　的重要组成部分；而且生物的 　生命活动　 也离不开水。

　　 2.在人体中水分占人体总重的 　2／3 　以上。

　　 3.地球上的水大部分以 　液态 　存在，另外一部分则是以 　固态　 和　 气态 　存在。

　　 4.水循环的动力是 　太阳光的照射 　。能给陆地上水得到补充的水循环是 　海陆间循环 　。

植物通过 　根　 ，吸收 　土壤 　中的水分，主要由 　叶　 通过 　蒸腾　 作用将水散发到大气　 中成为 　气态 　水。

　　 [科学探究]

　　 一、水的电解

　　 1.电解水的实验。

　　 (1)在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电；

　　 (2)可以观察到:两个电极上出现 　气泡　 ，两玻璃管内液面 　下降 　；

　　 (3)用点燃的火柴接触液面下降较多(即产生气体体积较多 　)的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到气体能燃烧(火焰呈 　淡蓝色 　，点燃时发出一声轻微的爆鸣声)，这个玻璃管中产生的是 　氢 　气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到 　带火星的木条复燃　 ，这是　 氧　 气；

　　 (4)产生氢气的那个电极是　 负　 极，产生氧气的那个电极是　 正　 极；

　　 (5)通过精确实验测得电解水时，产生的氢气和氧气的体积比是 　2:1　 。

　　 2.电解水的实验说明水在通电条件下，生成 　氢气 　和 　氧气 　，这个过程的文字表达式为 水　 氢气+氧气 　。

　　 3.实验结论:氢气中的 　氢 　和氧气中的 　氧 　是从水中产生的，所以水是由　 氢和氧组成的。

　　 二、水的重要性质

　　 [讨论]　 同学们在生活实际中知道水的哪些性质?

分组讨论后，汇总填写下表。

　　 [课内练习]

1.2　 水的组成

学习目标

　　 1.通过观察电解水的实验现象，确认其产物，知道水的组成。　

27.2008年5月12日14时28分，中国汶川发生了8．0级大地震。党和政府立刻作出重要部署，一场围绕“救人为本”的抗震救灾工作迅速有序展开。地震无情人有情，一方有难八方支援。

(1)减少地震给人类造成灾难的关键是提高人类防震抗灾能力，下列措施可以减少地震灾害的是: ________ ▲_______

A．提高地震预报水平　　 B．建造抗震建筑物

　 　　C．发生地震时，跑到空旷处或躲到面积较小的房间

　 (2)救援的最佳时间应在震后72小时以内。长时间缺水是威胁生命的最重要原因，下列有关水与生命的说法正确的是__________ ▲___________；

A．水是构成细胞的主要成分　

　B．体内营养物质和废物都必须溶解在水中才能进行运输

　　 C．被埋废墟下的人不但得不到水分补充，还会继续通过呼吸、皮肤和泌尿系统而不断散失水分

(3)本次灾区消毒多采用“84”消毒液。市售“84”消毒液溶质的质量分数较高，实际使用时，质量分数一般为0.2%-0.5%。若需配制溶质的质量分数为0.5%的消毒液，取100毫升原液加水至1000毫升即得，那么若要配制质量分数为0.2%的消毒液16升，需要取原液多少毫升？(消毒液密度均取1克／毫升)。

26.下表是某辆四轮轿车的部分数据：

(1)该轿车空车停放在水平路面上时，某同学测得该轿车轮胎与地面接触的长度约为50毫米(沿车长的方向)。则此时该轿车对水平路面的压强约为多大(g取l0牛／千克)?

　(2)有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状是　 ▲　 。

25.某些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？小科对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾时期的向日葵，每组20株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，统计结果如图所示。

(1)该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是　 ▲　　　　 ；

(2)选择两组向日葵做实验，是因为小科猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与　　　　 ▲　　　　 有关；

(3)该实验的结论为　　　　 ▲　　　　

24.某科学兴趣小组的同学利用羽毛球和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。取三个相同的羽毛球，每个羽毛球的质量为m，并编号为甲、乙、丙，

其中在乙羽毛球内固定3倍于羽毛球质量的小金属球，在丙羽毛

球内固定8倍于羽毛球质量的小金属球。然后让它们从不同高度

分别自由落下．并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，

用数码相机自动连续拍摄的方法记录羽毛球的运动过程．如图是

其中的一段。请根据图示回答下列问题：

(1)为了比较该羽毛球下落的速度，在拍摄羽毛球的运动过程中，选择以竖直砖墙为背景的作用相当于　 ▲　 。(填一工具名称)

(2)观察羽毛球运动过程的图片．你认为甲、乙、丙羽毛球所做的运动都是　 ▲　 运动。

(3)根据你所学运动和力的知识．你认为乙羽毛球下落时受到空气阻力大小为　 ▲　 ；

23.为了从酒精和水混合液中分离出水和酒精，张明同学依据已学过的知识，提出了一种方案，依据水和酒精的凝固点不同可将水和酒精分开，为此，他利用家中的电冰箱的冷冻室做了如下实验：他将配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷冻室中并用温度计监测混合物的温度，定时观察，他所测的数据和观察到的现象如下表：

(说明：所用冰箱的冷冻室的最低温度为-8℃，酒精的凝固点为-117℃，沸点为78℃。)

(1)在水中增加酒精,对酒精和水的混合物的凝固点有何影响？　　 ▲　　 　　　　。

(2)这个结论在实际生活、生产中有何应用？　　　　　 ▲ 　　　　。

(3)请写出一种比较可行的分离酒精和水的方案：　　 　▲　　　 。