42．材料一：十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，准确把握时代特征，科学判断我们党所处的历史方位，围绕建设中国特色社会主义这个主题，集中全党智慧，以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新，逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。

　　　 材料二：“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。要实现全面建设小康社会的宏伟目标，必须把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入。

　　　 运用哲学常识，分析上述材料，回答下列问题：

　 (1)材料一和二体现了辩证唯物主义认识论的哪些基本观点？

　 (2)这些基本观点在材料一和二中是如何体现了的？

41．1999年，来自山东农村贫困家庭的徐本禹考上了华中农业大学。大一开始就被别人的帮助温暖着的徐本禹，坚持用自己的力量、方式帮助和自己一样贫困的孩子，以回报别人的关心。2002年，徐本禹到贵州贫困山区小学义务支教一个月。返校时，他向孩子们承诺一年后再回去给他们上课。2003年考上研究生后，徐本禹毅然放弃深造机会，回到贵州实践自己“阳光下的诺言”。徐本禹的事迹感动了无数人，在他的感召下，多名社会人士以当地长期义务支教，他所支教学校的孩子也都得到了国内外爱心人士的无私捐助。

　　　 运用人生观和价值观的有关知识，回答下列问题：

　 (1)徐本禹放弃深造机会选择到贫困山区教书的理由是“因为别人帮了我，我肯定要帮别人”。简析这一理由的正确性。

　 (2)许多捐款捐物的爱心人士都表达了这样一个意愿：因为徐本禹而感动，因为感动而行动。这体现了怎样的道理？

　 (3)有人认为：“徐本禹应该改名叫‘汝本愚’，放着研究生不读，却去一个小山沟里教小学，徐本禹的选择太冲动，理想太幼稚。”请批驳这一观点。

40．一些西方国家推行福利政策，使不少人的生活在一定程度上得到改善。这种政策的实施

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．有利于缓和阶级矛盾　　　　　　　　　　　　　 B．会改变这些国家的性质

　　　 C．并不是阶级意志的体现　　　　　　　　　　　 D．本质上是为大多数人服务的

第II卷(非选择题　 共20分)

39．联合国的成员国最初只有51个，发展到现在，它已经成为180多个国家组成的最大的国际组织。这里所说的“国家” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．是一个阶级对另一个阶级实行统治的工具，是阶级统治的政治权力机关

　　　 B．是由人口、领土、政权和主权等要素构成的政治地理意义上的国家，即国度

　　　 C．是国家政权，即享有国际法确认的权利和义务的政府组织

　　　 D．是对被统治阶级实行统治，用以维护统治阶级的政治和经济利益的暴力机器

　　　 1976年唐山地震时，有五个煤矿工人被困在与世隔绝的漆黑矿井里达半个月，他们靠团结互助精神与死亡抗争，并最终获得生还，创造了“生命的奇迹”。据此回答37-38题。

37．上述材料中的这一事例主要说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．人有求生的欲望

　　　 B．人的自然属性受社会属性的制约

　　　 C．只有社会主义条件下的人们，才能做到舍己救人、舍生取义

　　　 D．只要人们竭力抗争，就能做到舍死还生

38．人作为自然界中存在的一种生物，必然具有自然属性。人的自然属性表现有　　 (　　 )

　　　 ①人的生存离不开自然界　　　　　　　　　　　　 ②人要受自然规律的制约

　　　 ③人的自然性具有丰富的社会色彩　　　　　 ④人有食欲、性欲、求生等自然欲求

　　　 A．①②③　　　　　　　 B．②③④　　　　　　　 C．①②④　　　　　　　 D．①③④

　　　 原湖南省委副书记郑培民，主动到条件十分艰苦的基层工作，为当地群众脱贫致富尽心竭力，最后因公殉职。据此回答35-36题。

35．关培民的行为表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①他把个人利益融于党的事业和人民的利益之中

　　　 ②他坚持以国家利益为重，把国家和人民的利益放在首位

　　　 ③他把追求个人利益的行为，升华为造福于社会和人民的奉献精神

　　　 ④要维护国家利益，就必须牺牲个人利益

　　　 A．①②③　　　　　　　 B．②③④　　　　　　　 C．①②④　　　　　　　 D．①③④

36．从郑培民的行动可以看出他的思想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①是集体主义的价值取向　　　　　　　　　　　　

　　　 ②是心中有他人、心中有集体、心中有国家的表现

　　　 ③是符合人类根本利益的社会意识

　　　 ④是否认个人利益和大公无私的思想

　　　 A．①②　　　　　　　　　 B．①②③　　　　　　　 C．①②③④　　　　　　 D．②③④

34．辩证唯物主义认识论是唯物主义、辩证法、认识论的有机统一。下列关于实践的基本特征中，体现唯物主义的是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．实践是有意识、有目的的能动性的活动

　　　 B．实践是社会性历史性的活动

　　　 C．生产实践是最基本的实践活动

　　　 D．实践是客观的物质性的活动

33．“社会主义现代化事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业”，“在推动物质文明的同时，要努力推进社会主义精神文明建设。”上述要求的哲学依据在于(　　 )

　　　 A．改造好客观性世界就能改造好主观世界

　　　 B．改造客观世界和改造主观世界是相互联系、相互作用的

　　　 C．改造好主观性世界就能改造好客观世界

　　　 D．主观和客观是相互影响、相互决定的

32．今年，报考普通高校不再受年龄和婚否的限制，这不仅体现了我国高等教育已向大众化发展，而且体现了终身教育的思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴含的哲学道理有

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．正确认识只有同错误认识的不断斗争中获得

　　　 B．认识的根本任务是透过现象达到本质

　　　 C．认识要随着实践的发展而发展

　　　 D．改造主观世界离不开改造客观世界

31．唯物史观和唯心史观在谁是历史创造者问题上的根本对立在于是否承认　　　　　 (　　 )

　　　 A．人的意识在历史活动中有能动作用　　 B．个别人物在历史上的突出作用

　　　 C．人民群众是历史的创造者　　　　　　　　　 D．知识分子在历史上起决定作用