(四)地形与土壤

　　　 地形主要通过对　　　 、　　　 的再分配间接地作用于土壤。

　 1、海拔高度与土壤：在山区，由于温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直　　　　　 带和　　　 带，导致土壤的　　　　 和　　　　　 均发生显著的垂直变化。

　 2、坡度和坡向与土壤：坡度和坡向可改变　　　　 条件和　　　 状况，从而影响土壤的发育。

(三)生物与土壤

　　　 生物是土壤　　　　 的来源，也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤　　 的产生与生物作用密切关联。

(二)气候与土壤

　 1、直接影响：气候通过土壤与大气之间不断进行的　　　　 和　　　 　交换，直接影响土壤的　　　　　 和土壤中物理、化学过程的　　　　 与　　　　 。

　 2、间接影响：气候通过影响岩石　　　　 过程、　　　　 地貌形态以及　　　 和　　

的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。

(一)成土母质与土壤

1、成土母质是指岩石经过　　　 作用后形成的风化物。它是土壤的初始状态，是土壤形成的　　　 基础和植物　　　 养分元素的最初来源。

2、成土母质的粒度与土壤　　　 　　　关系密切。

　 发育在颗粒较细母质上的土壤：质地一般较细，含　　 　和　　 　较多，含　　 　　　较少

　 发育在颗粒较粗母质上的土壤：质地一般较粗，含　　 　　较多，含　 　　　和　 　　　　较少

　 发育在残积物和坡积物上的土壤：含　　　 较多

　 发育在洪积物和冲积物上的土壤：具有明显的　　　　　　 特征

3、成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤的　　　　 和　　　　 。

　 基性岩母质上发育的土壤：　　　　　　　　　　　　 含量高

　 酸性岩母质上发育的土壤：　　　　　　　　　　　　 含量高

　　 自然地理环境是　　　 圈、　　　 圈、　　　 圈、　　　 圈、　　　 圈、　　　 圈等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体。

　　 表现一：每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互　　　　　　 和相互　　　　　　 。

　　 表现二：某一要素的变化，会导致其他要素甚至　　　　　　 的改变。

　　 表现三：某一要素的变化，对其他地区的　　　　 　　　　　产生一定的影响。

17、读“澳大利亚自然带分布图”，完成下列各题。

(1)图中数码所代表的自然带分别是：

①______________________ 　，②______________________ 　，③______________________

④______________________ 　，⑤______________________ 　，⑥______________________ 　；

(2)与⑤、⑥相应的气候类型分别是______________________ 　气候和______________________气候。

(3)②→③→④的变化，反映出____________ 地带性的分异，其成因的主导因素是______________________。

(4)①→④→⑥的变化，反映出___________地带性的分异，这种成因的主导因素是________________　　 。

16．图1为世界某地区图,读图回答下题。

　 (1)．②处洋流的性质为______________________ 　　　　　　　　　　　　　　

(2)．②处自然带的名称______________________　 　　　　　　　　　　

其成因为______________________　 　　　　　　　　　　　　　　

(3)．④处山顶有无终年积雪_____________________ _ 　　　

(4)．⑥处的气候类型为______________________　 　　　　　　　　　　，

所对应的植被景观为　　　　　　　　　　　　　　

25．从有利于生态系统良性循环的观点出发下列做法正确的是

A. 将枯枝落叶就地烧掉　　　　　　 B. 将枯枝落叶打扫干净送到垃圾站

C. 将枯枝落叶埋在草地旁边　　　　 D. 将枯枝落叶送到食堂做燃料

24．一般认为大气中的氧主要来源于(　　 )

A. 绿色植物的光合作用　 B. 地球上水被分解的结果　 C. 火山喷发的结果 　D. 生物呼吸作用的结果

23．能使大气圈、水圈、生物圈和岩石圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是

A.大气循环　　　　 B. 水循环　　 C. 生态系统的物质循环　 D. 地壳的物质循环