下图表示我国某主要地形区中某山自然带的垂直分布和该地形区中某城市年内各月气温和降水量图，读图并根据所学知识，完成1-2题。

图1

1．该地形区的名称是 ：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

　 　A．黄土高原　　B．四川盆地　　 C．江南丘陵　　D．青藏高原

2．导致图中山地两坡自然带分布高度差异的主要因素是：　　　　　　　　　　　

　　 A．热量　　 　B．水分　 　　C．海拔高度　　D．土壤

　　 本专题的考点非常多，并且同一考点又可拆分为若干考点。因此，复习时一方面要抓取能够体现学科特色的主干知识，如地球环境的各要素、板块构造、地质作用、洋流、自然带、地质灾害和气候灾害等，另一方面要构建体系，寻找知识间的内在联系，将知识点串成线、形成面。如图8为海洋与陆地专题的知识结构。

陆地和海洋是人类活动最为频繁的场所。陆地对人类的影响最直接，也最为深刻，反过来，人类对陆地施加的影响也最显著、最强烈。人类不仅利用海洋的历史悠久，而且把海洋看作是未来产业发展的资源宝库和生存空间扩展的重要场所，正在加强对海洋的研究和开发。一些基本的自然地理过程，如地壳物质循环和水循环，也把陆地和海洋紧紧联系起来。

陆地专题主要侧重对地理要素的研究，探讨各地理要素与人类的相互关系；海洋专题通过研究海水的温度、盐度、洋流、资源等，探讨人类如何更好地利用海洋资源。同时还要关注海洋灾害(源于海洋的自然灾害)，如海浪、海冰、赤潮、海啸、台风、风暴潮和龙卷风等，以减少其对人类造成的不利影响。

[专题训练]

(1) 山地所在纬度越低，相对高度越大，垂直带谱越复杂，反之越简单。如下图：

(2) 山地垂直自然带的基带(起始带)与当地水平分布的自然带一致，如赤道附近的最高山岭，从山麓到山顶的自然带分异与赤道到两极的地域分异相类似。

(3) 同一山体相同自然带阳坡分布的高度高于阴坡。

构造湖：地面断裂沉陷积水成湖。我国西部多为构造湖，贝加尔湖、维多利亚湖、死海、东非裂谷湖群等。

河成湖：与河流关系密切，我国长江中下游湖泊多属此类。堰塞湖：河道被堵塞而成，如五大连池。

冰川湖：由冰川挖蚀成的洼坑和水碛物堵塞积水而成的一类湖泊。如北美五大湖、北欧和瑞士的湖泊等。

泻湖：湾口处由于泥沙沉积而将海湾与海洋分隔开而成为湖泊，如太湖、宁波的东钱湖和杭州的西湖。

风成湖：沙漠中沙丘间的洼地积水而成；

海迹湖：如里海、咸海等，系古地中海的一部分。

径流总量：取决于流域(集水)面积大小、流经气候区(多雨、少雨)、蒸发量的多少(与温度高低有关)

流量季节变化和年际变化：取决于主要补给来源的水量变化。我国和世界主要河流的流量变化(略)

结冰期：取决于气温的高低(<0℃)。冬季较寒冷地区由低纬度流向高纬度的河段易发生凌汛。

含沙量：取决于过水地面土壤的疏松程度和植被的覆盖率，受人类活动影响较大。

航运价值：水位高(水量大)，水流平稳，河道深且宽阔，无瀑布急流，通航价值大(一般在河流下游)。

水能资源：流量大，落差大，水能丰富(一般在河流上中游)。峡谷地段适于筑坝。中国、俄罗斯、巴西、

人类活动：河流两岸一般人口密集，引水、筑坝、改变地面状况、污染、航运等都会影响河流水文和生态。

如下图：

①　　 河流入海处。河流入海带来大量泥沙，富含有机物成为浮游植物生长的营养元素。

②　　 温带浅海大陆架处。温带海区冬季海水上泛，下层营养物质上泛至表层；浅海大陆架处，阳光集中，生物光合作用强。

③　　 洋流的交汇和上升流分布处，营养盐类上泛，浮游生物繁殖，饵料丰富，利于渔场的形成。如世界四大渔场的形成：

　 ①不同纬度海区，低纬度海区的水温度高，高纬度海区的水温度低，如上图中四地A、D两地水温高于B、C两地水温。(水温的纬度分布决定)

②同一纬度海区，主要考虑寒、暖流的影响，如上图中的B、C两地，前者受厄加勒斯暖流影响，后者受本格拉寒流影响，故水温B处高于C处。

　　 ①不同纬度海区，主要考虑各海区降水量与蒸发量的关系(海水盐度的纬度分布规律)

　　 ②同一纬度海区，主要考虑寒、暖流的影响；其次近岸海区河流径流注入量的大小；高纬度海区还要考虑结、融冰的情况。

如右图四地中，盐度由高到低排序应为：B＞C＞A＞D。B、C两地位于副热带海区，而A、D两地位于赤道地区，依据海水盐度分布规律， B、C应高于A、D，B地有暖流经过， C地寒流经过故B＞C；D处位于刚果河河口，故A＞D。

25．

(1)乙　 (2)

(3)台风　 (热带)气旋　 其带来的降水可以缓解江淮地区伏旱期间的旱情　 地热能、风能、潮汐能等

(4)甲国位于亚欧板块与太平洋板块的交界地带，乙国位于印度洋板块与太平洋板块的交界地带，地壳运动比较活跃，多火山、地震等地质灾害。