(四)、(广西桂林十八中2011届高三第一次月考试题).(6分) 根据下述材料回答问题:

材料一:2006年7月9日福建某地气温高达39℃,大家都在家中休息。然而50多岁的赵某却在农田里锄草。当天晚上家人没有见到他。次日在农田里发现他时,已经死亡多时。据估计,赵某系中暑身亡。

材料二:青年男子高某,在暑期外出旅游。一日出发后,天气十分炎热。高某连续不断地以纯净水解渴。后来他感觉到四肢发冷、心率加快、心慌、血压下降,接着就不省人事,昏迷了过去。后被人送到了医院,诊断为水中毒。

(1)材料一、二的两种情况都发生在高温炎热天气。在这种天气状况下,人体内的热散发出去的主要方式是   。据估计,赵某身体的产热和散热的关系是       。

(2)赵某和高某的身体的内环境稳定状态都遭到破坏。赵某被破坏的内环境因素是      ;高某身体被破坏的内环境因素是              。

(3)高某血压下降的原因是                           。

(4)赵某的死亡说明                              。

答案 (四).(6分)(1)  出汗   产热多于散热 

(2)体温      水盐平衡  盐减少,渗透压降低  

(3)内环境渗透压降低引起的 

(4)机体的调节能力是有限的

(一). (2011年高考生物训练卷2)II (12分)为探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某生物兴趣小组制定了以下实验方案:

实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢

材料用具:(略)

实验步骤:

(1)取两只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠,标记为甲组、乙组,并测定体温;

(2)用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑,乙组鼠不做处理作为对照;

(3)把甲组鼠置于10℃环境中,乙组鼠置于30℃环境中作为对照;

(4)在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。

预期结果与结论:

(1)若甲组鼠体温发生明显改变,乙组鼠体温保持相对恒定,则假设成立;

(2)若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。

请分析回答:

1.该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出改进意见:

a.                           ;

b.                           ;

2.若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,以下坐标图表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲组鼠生理状况的是  `     ;符合乙组鼠生理状况的是         。

   

3.请设计一个用于记录小白鼠体温的表格。

答案 (一)。II(1)A 应增加两组小白鼠的数量,避免偶然因素导致实验结果不准确甚至实验失败

B 甲乙两组小白鼠应置于相同的较低温度(比如10℃)环境中

(其他合理答案也给分)

(2)BD  AC 

(3)表格设计:(4分)

测定次数(或时间)
1
2
3
4
5
6
7
甲组平均体温
 
 
 
 
 
 
 
乙组平均体温
 
 
 
 
 
 
 
 0  213198  213206  213212  213216  213222  213224  213228  213234  213236  213242  213248  213252  213254  213258  213264  213266  213272  213276  213278  213282  213284  213288  213290  213292  213293  213294  213296  213297  213298  213300  213302  213306  213308  213312  213314  213318  213324  213326  213332  213336  213338  213342  213348  213354  213356  213362  213366  213368  213374  213378  213384  213392  447348 

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