15．(2009·河南新乡高三调研)如右图表示一种中枢神经元的联系方式，若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．2处 　　　　　　　　　　　 　　　　　　 B．3处

C．4处 　　　　　　　　　　　 　　　　　　 D．5处

[解析]　本题考查动物的神经调节，中等难度。动物神经调节的基本形式是反射，反射结构基础是反射弧。兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导，在神经细胞之间以递质的形式单项传递。因此当图中所示部位受到刺激后，a、b、d、e四处能检测到兴奋。答案是C。

[答案]　C

14．(2009·山东省高考信息优化卷)下面有关人体神经调节的叙述，不正确的是(　)

A．兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙直接传递的

B．突触小泡释放递质时，进入线粒体的ADP量会明显增多

C．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应

D．当学生专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层V区(视觉性语言中枢)和大脑皮层W区(书写性语言中枢)

[解析]　兴奋在神经元之间的传递是通过突触前膜释放的递质完成的，要经过由电信号→化学信号→电信号的转换。反射弧是完成反射的生理基础，刺激感受器或相应的传出神经均可使效应器产生相同的反应。

[答案]　A

13．(2009·山东省高考信息优化卷)如图是一个二倍体动物的细胞染色体组成模式图(不考虑性染色体)，与该细胞活动关系最密切的激素是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．生长激素　 　　　　　　　　　 　　　 B．细胞分裂素

C．促性腺激素　 　　　　　　　 　　　 D．性激素

[解析]　从图形中获取信息，该细胞处于减数第二次分裂中期，是生殖细胞的产生过程。与生殖细胞的产生有密切关系的激素是性激素，它的作用是促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成。

[答案]　D

12．(2009·山东名校信息优化卷)如图是一个反射弧模式图，下列分析中，正确的是(　)

①S是感受器，M是效应器　②S是效应器，M是感受器

③Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经　④Ⅰ是传出神经，Ⅲ是传入神经　⑤兴奋的传导方向是：SⅡM　⑥兴奋的传导方向是：MⅡS　⑦兴奋的传导方向是：SⅡM或MⅡS　⑧一般情况下，M的细胞将消耗蛋白质分解释放的能量　⑨兴奋在神经纤维上传导速度较在突触处快

A．①③⑧⑨　　　　　　　 B．②④⑥⑧

C．①③⑤⑨　 　　　　　　　　　 　　　 D．②④⑦⑨

[解析]　图示是反射弧的结构示意图，图中有神经节的为传入神经，另一侧为传出神经，即Ⅰ是传入神经，Ⅲ是传出神经，S是感受器，M是效应器，兴奋的传导方向是：SⅡM，兴奋在突触处的传递有递质的释放与作用的过程，兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式进行，因此，兴奋在神经纤维上的传导速度较在突触处快。一般情况下，M的细胞将消耗糖类分解释放的能量。

[答案]　C

11．(2009·北京东城质检)在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时神经纤维膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是　　 `　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

[解析]　本题考查兴奋在神经纤维上的传导相关知识。静息时神经纤维电位是外正内负，受到刺激时转为外负内正，由此产生局部电流，兴奋即以局部电流的形式在神经纤维上双向传递。因此本题答案是C。

[答案]　C

10．生物体内细胞间通讯的一种重要方式如图所示，图中的“化学物质”指的是什么

(　)

A．维持机体稳态的重要激素

B．细胞膜上受体所识别的酶

C．DNA调节细胞功能所必需的物质

D．生物体吸收的食物分子

[解析]　由腺体分泌，通过体液运输到靶器官或靶细胞的信息分子为激素；腺体不能分泌酶到血液中，也不能分泌DNA调节细胞功能所必需的物质，更不能分泌食物分子。

[答案]　A

9．若对健康幼龄狗分别做如下实验处理，实验结果与实验处理相符合的是(　)

[解析]　摘除甲状腺，甲状腺激素减少，实验动物的生长发育减慢，新陈代谢减慢；胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素，摘除胰腺后，只注射胰岛素，血糖含量会下降，生长激素是蛋白质类激素，不能饲喂。

[答案]　C

8．下列关于植物激素的叙述，错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．赤霉素能促进细胞的伸长

B．生长素与棉花的落花落果无关

C．乙烯是一种气体激素

D．脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发

[解析]　赤霉素通过促进细胞伸长，促进植物生长；乙烯是植物某些部位成熟时，释放的一种气体激素；脱落酸使种子休眠，促进脱离，故A、C、D正确。生长素可以防止落花落果。故选B。

[答案]　B

7．(2009·北京东城高三期末)根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于(　)

A．促进月季插枝生根

B．棉花的保蕾保铃

C．人工培育无籽辣椒

D．促进香蕉成熟

[解析]　本题考查有关植物激素的相关作用。植物体内激素有许多种，生长素能够促进扦插枝条生根、促进果实发育、防止落花落果。而促进果实成熟的激素是乙烯。因此本题答案是D。

[答案]　D

6．某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验：①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组；将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表：

根据以上实验，可以得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

A．促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是10^－11mol/L

B．一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用

C．超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用

D．相同浓度2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

[解析]　因2,4-D浓度范围太狭窄，所以该实验无法说明A、C两项。因该实验未用生长素作对照，所以也不能对生长素和2,4-D的促进扦插枝条效果作对比，但从实验数据可以看出B是正确的。

[答案]　B