15.实验设计:验证镍是小麦幼苗生长必需的无机盐

  材料用具:完全营养液甲、缺镍的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的小麦幼苗、含镍的无机盐。

(1)方法步骤:

①将长势相似的玉米幼苗分成数量相同的两组,编号A、B;

②将A组玉米幼苗放在缺镍的完全营养液乙中培养,__________________________;

③将两组玉米幼苗放在相同的适宜环境中培养数天,观察______________________。

(2)实验预期:______________________________________________________________。

(3)从科学研究的严谨角度出发,为进一步证实A、B两组小麦生长状况的差异是由于镍元素供应不同引起的,还应增加的实验步骤及结果是:________________________________。

第5节

[双基提要] 1.水  无机盐  水  无机盐  离子  2.自由水  结合水  结合水  自由水游离  3.细胞和生物体的生命活动  维持细胞的酸碱平衡  4.生命系统  C、H、O、N   基础  碳链  糖类、脂质、蛋白质和核酸  基本框架  糖类和脂肪  构建、参与细胞生命活动等

[课堂反馈]1.自由水  结合水  自由水  化学反应  2.B  3.(1)少(2)花生(3)多(4)a.种子含水量高,呼吸作用强,种子内贮存的营养物质因分解而损失过多b.种子含水量高,呼吸作用强,放出热量多,温度增高,种子易发芽、霉变(5)气候不同,特别是湿度、温度不同

[巩固训练]1.D  2.B  3.A  4.C  5.B  6.B  7.A  8.A  9.D  10.A

 0  183996  184004  184010  184014  184020  184022  184026  184032  184034  184040  184046  184050  184052  184056  184062  184064  184070  184074  184076  184080  184082  184086  184088  184090  184091  184092  184094  184095  184096  184098  184100  184104  184106  184110  184112  184116  184122  184124  184130  184134  184136  184140  184146  184152  184154  184160  184164  184166  184172  184176  184182  184190  447348 

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