1、为了研究细胞核的作用,一位生物学家研究了100个细胞,他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分,然后把这些细胞放在同样的条件下培养,结果如下:

┌────┬───────────┬───────────┐

│时间/天│细胞无核部分的存活个数│细胞有核部分的存活个数│

├────┼───────────┼───────────┤

│   1  │   81         │   79         │

├────┼───────────┼───────────┤

│   2  │   62         │   78         │

├────┼───────────┼───────────┤

│   3  │   20         │   77         │

├────┼───────────┼───────────┤

│   4  │   0         │   74         │

├────┼───────────┼───────────┤

│   5  │   0         │   67         │

├────┼───────────┼───────────┤

│   6  │   0         │   65         │

└────┴───────────┴───────────┘

(1)此实验可用以说明细胞核的什么功能?_________;简要描述细胞核发挥该功能的主要途径__________________。

(2)有核部分在30天内仍有21%一35%的细胞死亡率,其原因是①________________。

②________________________________________________________________。

(3)培养一天后的结果,是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核的生活力强?为什么会出现这样的结果?_________________________________________________。

(4)细胞核的作用既然如此重要。那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗?_______________________________________________________________。

(5)这样设置的两组实验,其方法被称为____________________________________________。

 0  182153  182161  182167  182171  182177  182179  182183  182189  182191  182197  182203  182207  182209  182213  182219  182221  182227  182231  182233  182237  182239  182243  182245  182247  182248  182249  182251  182252  182253  182255  182257  182261  182263  182267  182269  182273  182279  182281  182287  182291  182293  182297  182303  182309  182311  182317  182321  182323  182329  182333  182339  182347  447348 

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