为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用.某小组同学提出了三种实验方案.他们的共同特点是:相同的玻璃缸2只分成A.B两组.各放入清水200毫升.少量的水草和5只大小相似的蝌蚪.每天同时喂食.观察记录. ——青夏教育精英家教网—

5、(5分)为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组同学提出了三种实验方案。他们的共同特点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水200毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。

方案一：A组的缸中每天加入5毫克甲状腺激素制剂。B组不加药剂。

方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素。B组蝌蚪不做处理。

方案三：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺，不加入药剂。

请你认真、仔细地分析以上三种方案：

(1)三个方案中的对照组分别为______________

(2)你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为

方案一：__________________________________

方案二：__________________________________

方案三：__________________________________

(3)你认为比较合理的方案是哪个？为什么？

4、(5分)一个山丘长满马尾松、灌木、草本植物，树上有松鼠、松毛虫、捕虫的山雀、鹰，树下有苔藓、地衣、真菌等。

据此回答下列问题：

(1)上述环境及所有生物共同构成一个生态系统，从其组成成分看，真菌属于________

(2)草本植物与松毛虫在生存过程中摄取营养的方式有何有同：_____________________________________

(3)请写出此生态系统中最长的食物链___________

(4)松树及其他植物为动物提供了诸多生存条件，请列举两种：_________________________

(5)单一马尾松森林最易爆发松毛虫灾害，采取什么措施可以避免虫灾发生？(写出两种措施)__________________________________

3、(6分)白血病是由于骨髓的造血功能异常引起的。1999年夏天，我国大陆地区的一名女学生身患白血病，生命垂危，在及时接收了台湾一位志愿者捐献的1000毫升骨髓后，经过医护人员的精心治疗，逐渐恢复了健康。患病女生的血型是O型，而台湾骨髓捐献者的血型是A型。试运用已学的知识分析回答下列问题。

(1)正常成年人体内，在_____________内可以找到有造血功能的骨髓细胞。捐献者在捐献骨髓一段时间后，身体可以完全恢复正常，这是因为骨髓具有_________能力。

(2)这位骨髓捐献者是台湾的一家医疗机构从当地骨髓库的近20万志愿者中筛选出来的，因为他的骨髓与患病女生的骨髓能“相配对”。他们的骨髓能相配对的根本原因是两人的某些______________的相似程序非常高，对于病人而言，移植的骨髓相当于_________，不相配对的骨髓容易遭受排斥而使移植失败。

(3)医生将患病女生的骨髓细胞杀死，再把捐献者的骨髓输入到她的体内，一段时间后检查发现患病女生的血液由O型血逐渐被A型血取代，这一结果表明___________________。

(4)如果该女生完全恢复了健康，若干年后与一名B型血(基因组成为IBi)的男子结婚，他们生育的孩子为A型血的几率有多大？为什么？________________

(注：基因组成I^AI^A或I^Ai者为A型血，基因组成I^BI^B或^IBi者为B型血，基因组成为I^AI^B者为AB型血，基因组成为ii者为O型血。

2、(6分)牙齿对动物的生存和生活具有重要意义，生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。人的牙齿损坏以后，不仅影响食物的消化，而且会引起疾病，给人带来极大的痛苦。如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题。