2、对与甲型H1N1流感病人有密切接触的师生进行就地隔离，并进行医学观察1周以上，待未发现流感样症状并经指定医院医生检查确认后方可复课。

1、当学校发现甲型H1N1流感疫情(包括疑似疫情)时，立即报告教育主管部门和卫生部门，并采取果断措施，对病人实施严格隔离，到指定医院进行治疗。

5、建立保障制度

根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，如体温计、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒药物等防护用品的储备。

4．保持空气流通及环境卫生。

教室、办公室、食堂、各功能室等室内经常通风换气，使空气流通、新鲜。开展全校爱国卫生活动，大力整治学校内部各处环境卫生，清除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，加强学校洗手设施的完善和管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。

3．做好健康教育，消除恐慌心理。

学校密切关注甲型H1N1流感的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园广播、班会课、健教课、宣传栏、致家长一封信等多种形式，深入地进行预防甲型H1N1流感知识的专题宣传和防治动态的相关报道，普及甲型H1N1流感防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心理。

2. 落实消毒隔离制度

校医室坚持就诊登记制度，健全传染病监控信息册，对在校生病有发烧、咽痛、咳嗽、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等症状的学生，实行就地隔离，并通知其家长及时送到正规医院就诊。对有流感疑似病例的教室采用含氯消毒剂空气消毒。对公共扶手、洗手间门把手、水龙头开关等进行擦拭消毒。

1、坚持晨检制度，畅通报告渠道

班主任要坚持对学生每日晨检，对出勤学生进行询问，对生病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情及主要症状，如为发烧及咽痛、咳嗽等疑似流感症状的学生，应休息至体温正常2天，并由校医开具复课证明方可进教室上课。校医室做好因病缺课学生情况统计分析工作，如发现有疑似甲型H1N1流感病例，应由学校疫情报告人按要求及时上报上级教育主管部门。

通过加强学生晨检，落实消毒隔离措施、增强师生防护知识等途径，采取个人预防，学校预防，家庭预防相结合的办法，沉着、科学、有效地防范和应对甲型H1N1流感疫情，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

5.(12分)一项研究表明，植物对二氧化硫的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表：

(1)该研究说明，植物对二氧化硫的抗性与气孔的密度呈　　　　　 关系，和每个气孔的面积呈　　　　　 关系。

(2)在二氧化硫污染严重的地区，最好选择表中的　　　 　　　植物为行道树种。

(3)工业生产中产生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示(除特别说明之外，其他条件均相同)

上述实验中，判断“酸雨”对植物生长产生影响的依据可以是　　 　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　 。(请至少写出两点)

(4)设置乙实验的目的是 　　　　　　　　　　。

(5)实验结果表明　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3.(10分)右面为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图，数字表示人体内的某些器官或结构，字母代表人体内的某些物质，虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网。请分析回答下列问题。

(1)在人的血液循环中，保证血液只朝一个方向流动的结构，除了静脉瓣外，还有[3]内的___________　 　　　　　　_。

(2)D中除大部分的　　　　　　　　　 被小肠绒毛内的毛细淋巴管吸收外，其余的各种营养成分都被小肠绒毛内的　　

　　 　　　　　直接吸收进入血液。

(3)血管[5]内的血液和血管[4]内的血液相比较，大分子物质的浓度会明显升高，这与[　 ]　　　　　 的　　　　　 作用有关。

(4)吴明同学在周末郊游时，由于食用了路边摊点上的过期食品，结果出现腹痛、腹泻等症状。

①去医院做了血常规检查，根据化验结果，医生诊断他患上了急性肠炎，判断的依据是　　　　　　　　　　　　 。

②医生在吴明的上肢部位进行静脉注射，药物到达发病部位的历程是(用右上图中的数字和箭头“→”表示)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 →肠。

　　 4.(11分)随着生物科学技术科学的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：

(1)将胚胎植入猪C的___________里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为_______　 ___。

(2)猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为_____________。

　　 (3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪A体细胞结构的区别是_______________________。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的_______________。

(4)从生物分类角度，猪与羊、马、虎都同属于最小的一个分类单位是　　　　 。

(5)在自然状态下，猪的生殖发育方式是　　　　　　　 ；决定猪是恒温动物的主要生理结构特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。