31. (24分)(1)在行为学上,以果蝇为实验材料,使果蝇将视觉图案与热惩罚建立联系,即在不同背景(视觉图案)信息下,果蝇能飞向正确图案以躲避惩罚。该行为应属于_______________,其结构基础是_______________。如果除去果蝇脑的蘑菇体,则果蝇不再具有上述行为。

请问下列实验方法中,不能“除去”蘑菇体的方法是( )

A. 选择蘑菇体缺失突变

B. 利用药物选择性地阻断蘑菇体的发育

C. 切断蘑菇体与体表腺体相连的传出神经

D. 阻断蘑菇体内神经递质传递

(2)果蝇的变异性状特别多,是遗传学研究的好材料。一只雌果蝇的染色体上的某基因发生突变,使得野生型性状变为突变型。请回答下列问题:

①果蝇是_______________倍体,若要对果蝇进行染色体的脱氧核苷酸序列的测定,需要测定的染色体有_______________条。该突变性状是   性性状。

②假设让题中突变雌果蝇与野生型雄果蝇杂交,F1代表现型有四种,分别是突变型♀、野生型♀、突变型♂、野生型♂,比例为1:1:1:1。从F1代中选用野生型♀、突变型♂的个体进行杂交,F2中所有的♂都为野生型,所有的♀都为突变型,请问:突变基因位于X染色体上还是常染色体上,用遗传图解加以分析说明(B表示显性基因,b表示隐性基因)。

假设1:突变基因位于X染色体上

假设2:突变基因位于常染色体上

图解1:             图解2:

结果:____________________________________________________________。

结论:____________________________________________________________。

30.(18分)植物的根具有向重力生长的特性,下列是研究根向重力生长机理的两个实验。

实验一:将空白琼脂和含EDTA的琼脂做成帽状,分别套在甲、乙两组玉米胚根的根冠外(示意图如下)。提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的 Ca2+

将胚根水平放置培养一定时间后,观察到甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。

根据上述实验结果,得出实验结论:                    

实验二:水平放置的胚根弯曲向下生长,与根冠近地侧的 Ca2+ 浓度明显高于远地侧有关。研究表明,根总是朝着 Ca2+ 浓度高的方向弯曲生长。为验证这一结论,有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具,写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,并回答问题。

(1)实验材料和用具:胚根等长的萌发玉米种子,含EDTA的琼脂帽,含Ca2+ 的琼脂块,空白琼脂块,培养皿等。

(2)实验步骤:

第一步:取若干个培养皿,在每个培养皿中放置适量的萌发玉米种子,按实验一中乙组的方法处理胚根一定时间后,移去根冠外的琼脂帽。

第二步:

(3)实验结果:                              

(4)科学家进一步证实,根冠中生长素的分布受 Ca2+ 浓度影响,当胚根水平放置时

重力诱导 Ca2+ 向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高。请分析胚根的生长素分布与向重力生长的关系:                

 0  121361  121369  121375  121379  121385  121387  121391  121397  121399  121405  121411  121415  121417  121421  121427  121429  121435  121439  121441  121445  121447  121451  121453  121455  121456  121457  121459  121460  121461  121463  121465  121469  121471  121475  121477  121481  121487  121489  121495  121499  121501  121505  121511  121517  121519  121525  121529  121531  121537  121541  121547  121555  447348 

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