摘要:交卷时只交第Ⅱ卷. 学校: 班级: 姓名:
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(2013•宛城区一模)如图,矩形OABC中,点O为原点,点A的坐标为(0,8),点C的坐标为(6,0).抛物线y=-
x2+bx+c经过A,C两点,与AB边交于点D.

(Ⅰ)求抛物线的解析式;
(Ⅱ)动点P从C出发,沿线段CB向终点B运动,同时动点Q从A出发,沿线段AC向终点C运动,速度均为每秒1个单位长度,连接PQ,设运动时间为t秒,△CPQ的面积为S.
(1)求S关于t的函数表达式,并求出t为何值时,S取得最大值;
(2)当S最大时,从以下①,②中任选一题作答,若两题都做只以第①题计分.
①在抛物线y=-
x2+bx+c的对称轴l上,是否存在点F,使△FDQ为直角三角形?若存在,请直接写出所有符合条件的点F的坐标;否则请说明理由.
②在坐标平面内,是否存在点F,使以C,P,Q,F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出所有符合条件的点F的坐标;否则请说明理由.
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(Ⅰ)求抛物线的解析式;
(Ⅱ)动点P从C出发,沿线段CB向终点B运动,同时动点Q从A出发,沿线段AC向终点C运动,速度均为每秒1个单位长度,连接PQ,设运动时间为t秒,△CPQ的面积为S.
(1)求S关于t的函数表达式,并求出t为何值时,S取得最大值;
(2)当S最大时,从以下①,②中任选一题作答,若两题都做只以第①题计分.
①在抛物线y=-
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②在坐标平面内,是否存在点F,使以C,P,Q,F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出所有符合条件的点F的坐标;否则请说明理由.
探索与发现,△ABC中,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线.
(1)如图,若∠B=20°,∠C=58°,求∠EAD的度数.

(2)如图,当∠B和∠C(∠C>∠B)为锐角时,由第1小题的计算过程,猜想∠EAD、∠B和∠C之间的关系是 (不必说明理由).

(3)如图,当∠B为锐角,而∠ACB分别为直角和钝角时,第(2)小题的结论还成立吗?(只写成立或不成立,不必说明理由):
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(1)如图,若∠B=20°,∠C=58°,求∠EAD的度数.
(2)如图,当∠B和∠C(∠C>∠B)为锐角时,由第1小题的计算过程,猜想∠EAD、∠B和∠C之间的关系是
(3)如图,当∠B为锐角,而∠ACB分别为直角和钝角时,第(2)小题的结论还成立吗?(只写成立或不成立,不必说明理由):
13、在一次抽样调查中收集了一些数据,对数据进行分组,绘制了频数分布表,由于操作失误,绘制时不慎把第三小组的频数弄丢了,现在只知道最后一组(89.5~99.5)出现的频率为15%,由此可知丢失的第三小组的频数是
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| 分组 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~99.5 |
| 分数 | 9 | 15 | ? | 16 | 12 |