摘要：27．A(点拨:根据两组数据的平均数和方差判断.在平均数相同的情况下.方差小的比较整齐)
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（2013•广阳区一模）甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：| 成绩（个） | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 甲组（人） | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 4 |
| 乙组（人） | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 2 |
（2）小斌对两组同学的测试成绩进行了如下的统计分析，请将下表补充完整：
| 统计量 | 平均数（个） | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
| 甲组 | 6.8 | 6 | 2.56 | 26.7% | ||
| 乙组 | 6.8 | 7 | 1.76 | 86.7% | 13.3% |
甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：
甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：| 成绩（个） | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 甲组（人） | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 4 |
| 乙组（人） | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 2 |
（2）小彬对两组同学的测试成绩进行如下的统计分析，请将下表补充完整；
| 统计量 | 平均数（个） | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
| 甲组 | 6 | 2.56 | 26.7 | |||
| 乙组 | 6.8 | 7 | 1.76 | 86.7% |
甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：
（1）小明根据两组同学的测试成绩绘制了条形统计图，请你将缺少的部分补充完成；
（2）小斌对两组同学的测试成绩进行了如下的统计分析，请将下表补充完整：
（3）甲组学生说两组同学引体向上的平均个数相同、优秀率高于乙组，所以他们的成绩好于乙组，但乙组学生不同意这种说法，请你给出三条支持乙组学生观点的理由．
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| 成绩（个） | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 甲组（人） | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 4 |
| 乙组（人） | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 2 |
（2）小斌对两组同学的测试成绩进行了如下的统计分析，请将下表补充完整：
| 统计量 | 平均数（个） | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
| 甲组 | 6.8 | 6 | 2.56 | 26.7% | ||
| 乙组 | 6.8 | 7 | 1.76 | 86.7% | 13.3% |
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甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：
甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：| 成绩（个） | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 甲组（人） | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 4 |
| 乙组（人） | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 2 |
（2）小斌对两组同学的测试成绩进行了如下的统计分析，请将下表补充完整：
| 统计量 | 平均数（个） | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
| 甲组 | 6.8 | 6 | 2.56 | 26.7% | ||
| 乙组 | 6.8 | 7 | 1.76 | 86.7% | 13.3% |