摘要：一队工程师在丈量一根旗杆的高度.他们只有一根皮尺.无法固定在旗杆上.因为皮尺总是落下来.一位数学家路过.拔出旗杆.很容易就量出了数据.他离开后.一位工程师对另一位说:“数学家总是这样.我们要的是高度.他却给我们长度. 亲爱的同学们.你对这个小故事有什么想法?
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在边长为10m的正方形的池塘边上的A，B，C，D处各有一棵树，已知AB=1m，BC=2m，CD=3m．现用一根长4m的绳子将一头羊拴在某一棵树上，为了使羊的活动区域最大（羊不能下水），应将绳子拴在 处的树上．
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在边长为10m的正方形的池塘边上的A，B，C，D处各有一棵树，已知AB=1m，BC=2m，CD=3m．现用一根长4m的绳子将一头羊拴在某一棵树上，为了使羊的活动区域最大（羊不能下水），应将绳子拴在________处的树上．
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在边长为10m 的正方形的池塘边上的A，B，C，D处各有一棵树，已知AB=1m，BC=2m，CD=3m。现用一根长4m 的绳子将一头羊拴在某一棵树上，为了使羊的活动区域最大（羊不能下水），应将绳子拴在 （ ）处的树上。
4、某出版社一位编辑在设计一本书的封面时，想把封面划分为四个矩形，其中左上角矩形与右下角矩形相似（如图所示），给人一种和谐的感觉，这样的两个相似矩形是怎样画出来的？